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齐心协力共交流,资源共享促成长之语文组教研活动

发表日期:2016-3-6 作者:湖南师大家教中心 电话:170-5118-4005

齐心协力共交流,资源共享促成长之语文组教研活动



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        猴喜满园桃李艳,春光遍地师生情。沐浴着春日明媚的春光,面对焕然一新的语文教材,育才学校语文组的老师们分组研讨,学习新课标,参考人教网教材分析,制定适合本组本年级学生特点的教学模式。(长沙家教,长沙家教网)
       一年级四位语文老师围坐一起,共同商讨本学期语文教学计划,怎样针对一年级的孩子激发其学习兴趣,落实识字教学,扎实写字教学,让孩子稳稳地走。一年级的孩子年龄小,但识字量很大,四位语文老师各抒己见,纷纷分享好的教学办法,目的就是为了让学生快乐学习,学有成效。
     二年级的四位语文老师齐聚一堂,对新一轮的语文教学工作进行细致的规划和安排。老师们本着夯实学生语文基础,丰厚学生语文素养的目标,立足语文教材,扎扎实实教字词,同时创造性地开设古诗周、班级图书漂流、晨读延伸等不同语文学习形式,努力让孩子拥有更为丰厚的语文知识。新的学期已经开始,语文学习的路上,老师和孩子们并肩前行。
     三年级语文团队相亲相爱、团结互助,教研氛围浓厚,新颖的设计、重难点的突破在集体备课中发生、生发。本学期开学,五位语文老师又围坐一起共同研讨,根据教材、学情,制定了“如何在两个课时中有机整合识字写字与句段篇训练”校本教研主题,并推出“点画传道义,翰墨写春秋”-学生书法比赛活动。
       四年级全体语文老师集体认真学习课标,并思考讨论本学期作业布置与学生特色活动,如如何培养学生课前预习能力,如何有效利用《能力培养与测试》这本书检测学习效果……气氛和谐,各抒己见。(长沙家教网,长沙初中家教,长沙高中家教) 
       五年级的老师在开学伊始就进行了教研活动,制定了本学期年级教学计划,研讨了本学期的教学重点,教学活动,准备围绕古诗词开展读、写、背的一系列学科活动。
       六年级的四位语文老师学习了人教网上的教材分析与说明,并积极进行了集体研讨和二次备课,力求准确诠释先进的课程理念,正确把握语文课程的性质、特点,给孩子们带来简约而精炼的语文课。 
        教材是语文知识及思想、文化的载体,是培养语文能力的凭借。教师应当融入自己的精神和智慧,设计出丰富多彩的课堂,使学生乐于学习,主动学习,愿意和他人合作学习中不断提高语文素养。新的学期,相信在全体语文教师的共同努力下,育才学校语文教研组一定会在原有基础上,展现新的面貌!
 
 
 
 
 



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