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老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-18237号
施教员

湖南师范大学
研究生
读书以后英语是最擅长的科目,长期形成了自己的一套学习方法,给学生讲课生动幽默,学生接受很快,对老师很满意,自大一做家教以来,基本试课全部成功,家长很满意,性格温和有耐心,能和学生很好相处。 查看详情
T-19291号
班教员

湖南农业大学
本科生
因材施教,活泼开朗好相处 查看详情
T-19409号
李教员

湖南师范大学
本科生
湖师大22级法学学生,女,在校期间成绩优秀,初中常年成绩位于年级第一,高中文科成绩优异,高考语文128,政治90,地理88。 家教经验一年,深受学生喜爱,性格温和,情绪稳定,因材施教。对新中考新高考 查看详情
T-19520号
黎教员

中南大学
本科生
奖学金获奖情况: 荣获2022-2023年度国家励志奖学金;每学年的校级学年奖学金 学科成就: 1.高考英语成绩为140(满分150),目前已经通过四六级考试 2.其他强势学科:高考语文成绩1 查看详情
T-19515号
王教员

湖南大学
本科生
从小学、初高中到大学语文成绩优异,高考语文266分(海南高考),是县重点高中语文单科第一名,高中毕业于海南省临高县临高中学,初高中一直担任班级语文课代表,高中兼任学习委员,多次征文比赛获奖(从一等奖到 查看详情
T-19513号
雷教员

中南大学
本科生
本人初高中数学成绩优异,中考数学接近118/120,高考数学128/150,平时数学经常135以上,初高中一直担任班级数学课代表 ,大学专业排名前10% 自我评价: (1)认真负责,耐心细致,比较 查看详情
T-19465号
董教员

中南大学
本科生
四六级已过。 高中英语水平140+,了解高中题型和做题方法 ④假期辅导初二升初三数学一对一,对初中数学体系了解。 对语言类学科擅长,教学方法灵活,随学生性格、水平进行调整,以达到良好教学效果。教 查看详情
T-17974号
万教员

南京大学
本科生
家教经验丰富,对学生耐心,教学负责,亲和力强。 查看详情
T-19509号
唐教员

湖南大学
研究生
曾教导初二初三学生,本人亦是长沙参加中高考。 查看详情
T-19507号
张教员

湖南师范大学
本科生
本人为山东省考生,高考分数604,学科化生地,生物高考96分,英语130,擅长学习思维培养和解题技巧训练。 查看详情
T-19368号
张教员


海归/外籍
香港理工大学大一学生,高中毕业于雅礼中学实验班,高考成绩优异,熟悉内地教学体系,教学循循善诱,巨有耐心与同理心,英语口语水平高,可给学生提供全英教学环境 查看详情
T-19217号
孔教员

宁夏大学
本科生
我的学生小学和初中更多,因此,在做家教的过程中我认为应当要保持足够的耐心与学生进行充分的沟通,了解学生的短板,最后根据学生实际情况制定相应的学习计划和提供恰当的学习方法,让学习变得事半功倍,并且能够运 查看详情
T-19457号
张教员

中南大学
本科生
性格活泼开朗,讲课耐心认真,理科较为擅长,高考数学130物理95英语138可以帮助学生巩固基础也可以提高分数,同时可以帮助学生养成良好的学习习惯 查看详情
T-18922号
张教员

湖南中医药大学
本科生
高中选科是物生地,语文英语生物成绩都很好,会讲题会拓展,有信心胜任家教工作。 查看详情
T-19496号
岳教员

湖南师范大学
研究生
我是来自湖南师范大学教育科学学院的岳露,本硕都在湖南师大就读。本科期间成绩一直排名全班前二名,掌握了较为扎实的教育学,心理学知识,有较为丰富的家教经历 本人特点:耐心 细心 善于发现问题 因材施教 查看详情
T-17847号
刘教员

培训机构
专职教员
专职从事英语教育,近年主要教初中,带过多届初三,熟悉课标、考点及教材系内的重难点,在教学方面能够根据学生不同的学习基础和能力及时调整出适合学生的教学方式,富有耐心,责任心,自然型教学风格,课堂气氛轻松 查看详情
T-19387号
周教员

湖南财政经济学
本科生
本人性格开朗活泼,善于沟通交流,对学生有耐心,可以很好的引导孩子们对学习的乐趣,并及时反馈学生的学习情况。对于不同的学生也会有针对性的进行教学,帮助学生打好基础,提高成绩。 查看详情
T-19468号
李教员

湖南师范大学
本科生
【个人成绩】 1、2021 年新课标1卷(湖南高考生) 数学 127 政治94历史75地理93 2、大学英语四级、六级均已通过 3、普通话二级甲 高中政治教师资格证 【自我介绍】 1、性格 查看详情
T-19421号
戴教员

长沙学院
本科生
专业特长:英语、数学 教学案例:学生1:初一英语成绩从35分提高至70分 学生2:英语成绩从80分左右提高至90-95分,班级保持前二 查看详情
T-18434号
刘教员

华南师范大学
研究生
认真负责,善于与学生沟通,深受学生的喜欢,家长反馈较好,教学效果较好,尤其是基础较差学生。 查看详情