老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19163号 张教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人性格开朗活泼,善于沟通交流,细心观察,对孩子有耐心,可以很好的引导孩子们对学习的乐趣,教学细心,课堂不沉寂。获奖情况:连续两年获得奖学金,获得优秀干部,普通话二级甲等,高中曾获得语文文学知识竞赛省 |
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T-19376号 洪教员 男 湖南师范大学 本科生 |
偏好轻松但不宽松的教学方法,在知识掌握中提升应试能力,个人富有耐心,责任心,为人礼貌,但是家长要求严厉的话也能升任。 物理生物化学:基础知识扎实,有着系统的自然科学知识,可以很快给学生答疑,并对应试 |
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T-19385号 罗教员 女 湖南师范大学 本科生 |
个人活泼开朗,获得国家励志奖学金 |
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T-18860号 王教员 女 中南大学 本科生 |
高中时期较擅长数学,高考数学140分,在河南省省排一千名以内(河南省共一百五十多万考生)。有耐心,较擅长与他人沟通交流,一方面能与家长妥善沟通,另一方面可以与学生交好关系,解决学生的叛逆心理等,且在教 |
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T-19383号 朱教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人性格温和,为人很好相处,家教经验丰富。对于孩子又很好的耐心,可以很好的引导孩子,并给孩子制定相应的任务,促使孩子自觉自立。能够针对性的解决孩子学习中遇到的问题。 |
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T-19319号 唐教员 男 中南大学 研究生 |
本硕双985,2018年湖南省高考632分,英语142,理科综合250+,数学120+;考研总分399。 本科毕业于吉林大学计算机系,现就读于中南大学计算机系 在校期间多次获得奖学金 理科基础扎 |
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T-19384号 冯教员 女 普通初中 在职教师 |
2020年,长沙市田家炳中学初三年级李同学,经过两个多月的学习,从数学80分突破100,达到当年中考A线。 2020年,广益中学初三年级彭同学,经过一个月左右的学习,成绩从20多分进步至80分。 |
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T-19354号 邹教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是汉语言文学专业学生,专业知识丰富,四六级均高分,四级601,六级558,高中是理科生,高考成绩607,语文115,数学120,英语127,理综245,本人非常有耐心,认真负责,对待事情会认真做到最 |
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T-19356号 吴教员 男 湖南师范大学 研究生 |
本人秉着对信任自己学生和家长负责的态度,会认真备课,上课专心,对学生细心实时关注他们的状态,以 达到事半功倍的学习效果。性格略微内向,但很有耐心,很好相处。习惯从多角度看问题,能吃苦,责任心强。 |
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T-18699号 张教员 女 本科生 |
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T-19201号 张教员 男 本科院校 在职教师 |
前怡海中学高中老师,现在在长理任职专任教师 |
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T-18977号 张教员 女 河南科技大学应 本科生 |
我的专业是小学教育 对于小学生的语文数学英语算比较有经验了 我的性格活泼 教小朋友有自己的方法 耐心且负责 |
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T-19380号 赵教员 女 中南大学湘雅医 本科生 |
本人高中为理科生(物理,化学,生物),目前为中南大学湘雅医学院在读学生,学习成绩优异,对理科教学有经验,性格活泼,善于沟通交流,能够及时的在教学过程中发现问题,并积极进行沟通解决。 |
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T-19379号 周教员 男 湖南师范大学 本科生 |
会提前备课,擅长从学生角度分析问题 |
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T-19296号 刘教员 男 湖南师范大学 本科生 |
我是一个乐观开朗,积极主动的人,在教学时非常有耐心,能细心的教导学生,对学生的诉求有求必应,擅长教导数学化学,本人初高中均为长沙市重点中学,教学思路优异。 |
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T-19314号 李教员 男 湖南农业大学 本科生 |
高考语文120+,英语125+,地理90+,中学期间多次参加写作大赛且获奖,对中学语数英和理科学习有自己独到的见解和丰富的辅导经验。中考主科语文100+,数学112+,英语114+(主科满分均为120 |
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T-19374号 郭教员 男 中南大学 本科生 |
1.在校成绩优异,本科中南大学,目前已考研上岸至电子科技大学(985)电子信息专业 2.有比较丰富家教经验,于大二大一学年均有接家教经历 此外 于大三学年在帷楚竞才教育机构当过兼职老师 3.本人于 |
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T-18238号 叶教员 女 湖南师范大学 本科生 |
所学专业是化学师范,曾在大一学期获二等奖学金。性格开朗,与学生能很好地沟通。已取得高中化学教师资格证 已被兰州大学拟录取 |
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T-19294号 邓教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人就读于湖南师范大学外国语学院翻译专业,高考英语138,在校期间获专四优秀,CATTI三级笔译资格证书,全国大学生英语创新挑战赛笔译组二等奖,口语良好且在不断学习中。我善于与学生相处,对待工作认真负 |
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T-19267号 罗教员 男 中南大学 本科生 |
我耐心细心,在日常的工作中,我会认真的完成各项工作任务,满足家长的教育需求,把孩子当成朋友,充分调动孩子的学习积极性。课前认真备课,上课时完成计划的教学任务,课后及时与学生和家长沟通,这三个方面是我当 |
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