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T-16210号
陈教员

湖南师范大学
本科生
我来自湖南师范大学,学习哲学,学哲学的好处就是教会了我如何去有逻辑地 思考一些问题,这样就能使我和我辅导的同学能够很好的交流并且思考关于辅导同学的问题,我是学文科的,对于学习文科有自己特 有的记忆 查看详情
T-16160号
彭教员

湖南师范大学
本科生
暑假及上学期都有做家教,高中知识也很好,但相对来说,教初中和小学生更得心应手,能够从实质点去教学生分析解决问题而得到提高。医学类专业对思维和记忆都有要求,上学期我的成绩专业排名中上,个人比较有耐心,每 查看详情
T-16373号
吕教员

湖南大学
研究生
为人谦虚,待人平和,专业能力强,学习成绩优异,有独特的教学方法,学院反馈效果好。 查看详情
T-16350号
彭教员

闽南师范大学
本科生
①就读历史专业,擅长语数英科目及地理、英语; ②高校期间,成绩优秀,荣获多种奖章 ③熟练设计教案及教学设计,实习期间在市比赛中荣获“实习生教学设计一等奖” ④性格温和,有耐心,爱好教学,教学风格 查看详情
T-16367号
唐教员

湖南农业大学
本科生
父母为教师,对各阶段小朋友的辅导教育有独特理解,本人专业为心理学,对辅导有特别的帮助 查看详情
T-16361号
苏教员

湖南中医药大学
本科生
交给学生方法为主,找到学生的薄弱点,针对性辅导。辅导过程要讲求方式方法,现在很多孩子参加各种补习班,厌学倾向要及时避免。另一方面,我是针推专业大二学生,基本的专业操作都已学过,健康意识也很好,可以培养 查看详情
T-16242号
李教员

湖南农大
本科生
积极乐观,开朗爱笑,为人随和 查看详情
T-16264号
孙教员

湖南师范大学
本科生
我是一个文科生,对初高中历史,政治,地理,英语的考试内容,学习难点都了如指掌。 大学专业为管理类,自我表达能力与交际能力较强。 教学方法推崇知识建构,带着孩子一起建立知识体系,记忆牢固。 查看详情
T-16310号
邹教员

中南林业科技大
本科生
我是一个比较严谨的人,对于教学生这一方面,我觉得不仅要严谨,还要学会跟学生交流。我爱好广泛,节假日经常出去旅游,平常在学校会去图书馆看书和跑步。 查看详情
T-16354号
傅教员

湖南第一师范学
本科生
女,20岁,英语专业出身,口语、语法好;擅长语文历史政治地理类文科科目。善于学习,能说会道。认为学习需要架构知识结构,按脉络整理学习。 查看详情
T-16169号
向教员

湖南农业大学
本科生
本人虽暂时没有太多的教学经验,但是会认真负责的。一定把自己知道的东西能教的一定倾囊相授。做一个师者应做之事。 查看详情
T-16246号
宋教员

湖南商学院
本科生
从小喜欢文科,历史政治很好,在家辅导弟弟学习数学,有耐心有责任心,会认真教导学生。 查看详情
T-16309号
周教员

湖南财政经济学
本科生
我虽然没有正规的家教经验,但我却经常教我们当地小学和初中的孩子们做作业,细心的给他们讲解,耐心对于我来说是毋庸置疑的。我虽然是一个大一非师范专业的女生,但我相信我自己有能力和信心去做好家教这份工作,我 查看详情
T-16247号
常教员

湖南师范大学
本科生
我是湖南师范大学的一名大一本科生,法律专业。我在初高中的学习上比较踏实,善于总结,形成了自己的一套高效的学习方法,对那些基础薄弱的同学更是极具耐心,我会用不同的方式使我的学员明白并会运用知识点。本人在 查看详情
T-16168号
张教员

湖南农业大学
本科生
我是一名15级湖南农业大学市场营销专业的一名学生。在小初高,成绩一直稳定在全年级前三名,在高三全州质检中常考全县第一。我有过补习经历,相比一般的同学来说,对于高中的知识有着更系统的掌握。但因为两次高考 查看详情
T-16121号
谭教员

湖南中医药大学
本科生
先就读于湖中大中西医结合专业,文科生 ,擅长数学,其他科目也都较好,有自己独到的学习方法。 之前在家乡有过辅导学弟学妹们的学习,并且都有进步。 脾气好,有耐心,有责任心。 查看详情
T-16331号
吴教员

湖南师范大学
本科生
我是湖南师大汉语言文学专业大三女生,在大一至大三都有过家教经验,教授科目有语文数学英语地理等,所带孩子成绩均有提升 查看详情
T-16329号
刘教员

中南林业科技大
本科生
我是一个开朗认真的女孩儿,喜欢交朋友,自己目前专业是物流管理,学习成绩中等偏上,做事细心负责,高中学的是文科,因为我很喜欢文科所以知识结果比较清晰,我比较擅长英语,在高中多次竞赛获奖,因为自 查看详情
T-16263号
范教员

湖南师范大学
本科生
为人耐心 责任感较强 查看详情
T-16260号
赵教员

湖南师范大学
本科生
本人耐心 阳光向上 ,在教学中比较细心,具有责任感,能为学员查漏补缺,耐心教学。课下认真备课 ,时刻掌握学习状态,根据学员的学习水平进行教学 查看详情