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T-16996号
郭教员

湖南科技大学
研究生
本人英语翻译专业,持有高级中学教师资格证,有一定的教学经验。在校期间担任宣传部部长,获得过优秀学生干部,优秀编辑,优秀记者等荣誉证书,2016年获得校级笔译组三等奖。并在校担任大学英语的助教老师。。 查看详情
T-17119号
闫教员

湖南师范大学
本科生
性格活泼开朗,善于与人沟通,平易近人,有自己的教学方法。熟悉高中数学知识,能启发学生。 查看详情
T-17118号
郝教员

湖南师范大学
本科生
大学专业是化学(师范),连续三年取得综合奖学金,大四上学期在师大附中实习一个月。已经有两年的家教经验,学生都能取得一定的进步。在教学过程中能做到严肃活泼,能和学生成为很好的朋友。 查看详情
T-17117号
陈教员

湖南师范大学
本科生
●认真负责,每次上课前一定会有针对性的备课; ●细心,有耐心,擅长与学生交流相处,在学习上积极引导; ●作为汉语言文学专业学生,三年的文学积累,古代文学,现代汉语都掌握牢固,文言文基础扎实;同时英 查看详情
T-17116号
曾教员

湖南农业大学
本科生
我为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神,有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈,进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。 大学经历大 查看详情
T-17115号
陈教员

湖南农业大学
本科生
我是来自湖南农业大学会计专业的陈思,2017年毕业,性格开朗外向有耐心,比较喜欢数学英语。 查看详情
T-17114号
卢教员

湖南涉外经济学
本科生
以后会从事这教育方面,希望小孩能在我的辅导下,不仅他的学识能力提高,更多的是教会他怎样学习,找到学习的好方法。我的专业是会计,所以我更有耐心细心做好这份工作。近期在考教师资格证,已经顺利通过笔试,进入 查看详情
T-17103号
罗教员

湘潭大学
本科生
我是一名来自湘潭大学化学专业的学生,本科四年令我学到了许多与专业课相关的东西,目前准备跨专业考研,考的专业是翻译硕士,因为本身也十分喜欢英语。个人性格比较乐观外向,喜欢与人打交道,从大二开始辅导的学生 查看详情
T-17113号
成教员

湖南师范大学
本科生
就读于湖南师范大学汉语言文学专业,从事家教经历三年,在小学初中语文与英语辅导方面比较熟悉,教学能快速进入状态,善于与孩子相处,能引导其树立信心,认真负责,不迟到放水。 查看详情
T-17112号
王教员

湖南师范大学
本科生
性格开朗大方,能够很好与学员相处,与家长沟通。专业知识过关,已经带过多次初高中数学教学,并且已经考取高中数学资格证。 查看详情
T-16372号
徐教员

中南大学
本科生
中南大学大四学生,物理和数学比较优秀,英语口语不错。教课,喜欢互动教学,善于启发学生思考问题。前三年专业全十,获得保研名额。 查看详情
T-17108号
霍教员

湖南师范大学
本科生
教材非常熟悉,时间充裕,备课充分,与学生沟通良好 查看详情
T-17107号
马教员

湖南师范大学
本科生
本科就读于湖南师范大学教育科学学院应用心理学专业,师范生,正在考取中山大学研究生。曾在长沙县一中担任高一实验班实习班主任兼心理老师两个月,基础知识牢固,教学技能扎实。多次利用寒暑假做家教,擅长小学和初 查看详情
T-17105号
付教员

湖南师范大学
本科生
擅长文科类知识,平常爱阅读爱写作爱运动,具有良好的学习习惯。在高中担任了三年的班长职务,对事认真负责,具有较强的沟通能力。教学擅长从学生自己出发,通过引导的方式,让学生找到答案所在,真正地去把问题弄懂 查看详情
T-16563号
张教员

长沙理工大学
研究生
用心传授知识 查看详情
T-16187号
曹教员

长沙理工大学
本科生
我是长沙理工大学2014级能源与动力工程学院学生,是国家卓越工程师计划的教学班级的学生,大一在学生会工作,也是院辩论队成员,两次获得校级辩论比赛最佳辩手,口才有保证,而且我自己的表妹也是湖南省的初中学 查看详情
T-17102号
冶教员

湖南师范大学
本科生
化学专业,有一年家教经验! 查看详情
T-17101号
肖教员

湖南中医药大学
本科生
英语成绩还可以,口语也还行。讲题比较有耐心,口齿清晰。 查看详情
T-16193号
何教员

湖南大学
研究生
本人来自湖南大学企业管理研究生一年级,由于比较喜欢数学和英语,因此擅长于数学和英语,高考时数学138,英语128,已过国家英语四级和六级,教学时有自己的方法,有亲和力,能和学生以朋友的身份很好的交流。 查看详情
T-16164号
陈教员

长沙医学院
本科生
本人是一名理科生,因为选科的时候,化学物理最好,高中初中一直就任化学课代表,现在在医学院就读临床医学专业,有基础化学,有机化学,药理化学等多本化学科目为专业课,高中曾参加多次化学竞赛,并取得优异的成绩 查看详情