瞻前:预习高中新知识,在“精”不在“多”。梳理重点知识,模块化预习更有助于学生建立知识架构。
升级学习方法:进入一个新的学习阶段后,要将过去的学习方法去粗取精,提升新的学习方法和综合学习能力,才能适应高中阶段的学习。