2016年10月17日，长沙市教科院副院长孔春生带领高中九个学科的教研员、专家莅临长沙市周南中学，开展为期半天的高三教学教研视导工作。各位专家对高中教学进行面对面的交流研讨，诊断课堂，把脉教学，指导备考。整个视导过程务实高效，教师们受益匪浅。
上午8：20开始，视导专家、名师在校长翁光龙、党委书记潘永明、副校长吴光益、副校长张桃及部分中层领导、高三年级组长、各教研组长及相关教师的陪同下，进入课堂听课，每位专家计划听二节课。孔院长指出，本次视导采取推门听课的方式，删繁就简，直达核心，同时随堂检查所听课程老师的教案、教学计划以及对本班学生作业布置及批阅情况，目的是诊断高三常态课教学情况，为高三一模后的备考提出建设性意见，争取明年高考取得更大的突破。
下课间隙，市教研员与授课教师、听课教师分别对所听的课堂教学进行评议。10位专家在第四节课期间集中反馈课堂教学评议结果，专家共听课16节，评选优秀课9节，优良课7节，会议中专家们还逐一对所听课堂教学中的得与失进行剖析，提出了很多建设性意见，赢得了阵阵掌声。
市教科院孔院长用“真”、“实”、“全”、“新”四个字概括了对本次视导工作的总体感受。他认为我校高三教师的课堂教学目标明确，讲解到位，内容丰富，课堂效率高。但依然存在一些需改进的问题，比如课堂教学中存在的“四多”、“四少”现象，即教师讲得多，学生思考少；教师主导多，学生参与少；教师分析多，学生自悟少；教师语句推进多，总结归纳对比少。最后，翁光龙校长表示：我们将认真梳理、总结本次教学视导工作，真实地向全体教师进行反馈，并不断加强学校教学教研的效率和质量，促进高中教育的发展。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过本次视导，全校教师会认真地审视自己的教育理念，改进教学方法，调整备考策略，提高课堂效益，力争在明年的高考中取得优异成绩！
佘莉老师授课
潘宇华老师授课