Many hands make light work（众人拾柴火焰高）。无论是萧瑟的秋风还是凛冽的冬风，都吹不散初中教室英语课堂的温暖如春，因为台上热情洋溢的老师，因为台下积极踊跃的孩子，还有默默坐在教室后面或指点或取经的一群兄弟姐妹。集体的力量提高了课堂效率，也温暖了每一个老师和孩子的心。
初一：一鸣惊人
11月23日第五节课是初一年级李婷老师在C1604班的公开课。李婷老师准备得十分充分，早早地就在教室后面摆满了一排小凳。虽然是音标复习课，不可避免地要用到很多中文提示，但孩子们对音标的熟练掌握和词汇量的宽广让人叹为观止，积极踊跃地充实了每一个环节。由此可见李婷老师已经帮助他们打下了很好的语音和词汇基础。真是一鸣惊人，让人大开眼界！
初二：两全其美
花开两朵各表一支，初二年级的两堂展示课各具特色。
10月12日第五节课是初二李静兰老师面对湖南农业大学外国语学院英语师范专业指导老师和实习生的展示课。巧妙的课堂设计让孩子们即使面对众多听课老师也毫不怯场，积极踊跃回答问题。
10月26日第六节课是初二赫曦老师的展示时间。区别于一般公开课，赫曦老师没有选择十分受公开课青睐的听说课，而是勇于尝试地选择了阅读课。她这种敢于挑战的精神让人耳目一新。独特地教学设计从耳熟能详的西游记故事步步推进，并根据学情替换课本问题适当调整题目难度，从而达到了很好的教学效果。这次成功的尝试让学生和老师都受益匪浅，真是两全其美，相得益彰。
初三：三位一体
初三年级英语组在金秋十月也借着调研周热闹了一把，六名老师分别展示了听说、阅读、语法三种课型。将词句与生活情境和中考题型相结合，促进学生积极性的同时培养语言能力和考试技能。三位一体突破重点课型、双管齐下师生共同发展。教科室周琦勋主任认真听取了每一位老师的展示课，在给予详细的指导和建议的同时，也肯定了初三老师联系中考、结合生活情境的课堂特点。
课堂千变万化，或听或读或写或议；听课千姿百态，或坐或立或闻或记；议课千言万语，或肯或否或赞或批。每一节课堂都精心准备，每一次展示都全力支持。这就是英语老师的魅力，这就是英语组集体的齐心。兄弟姐妹向前冲，一起努力！
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