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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19079号 王教员 女 中南大学 本科生 |
成绩优异，就读于当地重点初高中，语文英语成绩突出，语文作文曾登报数次，高中作文几乎每次考试均为范文。英语四六级均600+，雅思7。 英语方面擅长单词记忆、语法与阅读教学，对各个题型的解题技巧均颇有研 |  |
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T-18999号 许教员 女 中南大学 研究生 |
1.熟悉课本知识与重难点，能够有针对性的帮助学生梳理知识点，整理知识框架；有高效的做题方法与技巧，让学生学会做题，也能做得对题。 2.性格开朗，能够和学生沟通自如，善于引导学生，并给予鼓励和帮助，找 |  |
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T-18995号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我来自湖南师范大学汉语言文学专业，教龄已有两年，主要专长于语文和英语，教授对象从小学到高中都有接触，高考英语135+、语文118+。在大学期间研读过师范生教学教育专业，在教学方面有充足的教学经验和方法 | |
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T-18847号 韩教员 女 中南大学 本科生 |
大家好，我叫韩慧琳，目前是中南大学采矿工程专业的学生，是个工科生，平常不会上专业的英语课，但是我从小就对英语非常感兴趣，也一直在坚持学英语。对文学也很感兴趣，所以也可以解答一些语文作文方面的方法如果有 | |
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T-19237号 袁教员 女 中南大学 研究生 |
中高考成绩都是优秀的水平，17年河北中考数学110（满分120），英语116（满分120），语文116（满分120），总成绩位于石家庄市前5%，20年河北高考数学取得140分（满分150），语文135 | |
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T-18478号 赵教员 女 中南大学 本科生 |
学校：中南大学 专业：城乡规划 年级：大四（五年制） 性别：女 自我评价： 性格方面 1.性格很开朗，喜欢和孩子交流，很好沟通 2.耐心很好，管得住孩子 学习方面 1.有计划性，可以 | |
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T-18198号 熊教员 女 中南大学 本科生 |
个人性格：沉稳理性，乐观开朗，有耐心，负责任 个人优势：授之以渔，教学有方法，针对性辅导 高考总分641，数学140 理综270 | |
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T-18499号 龚教员 女 湖南师范大学 本科生 |
龚乔莎 湖南师范大学旅游学院大四在校 22岁女 擅长教授小学语数英和初中数英 四级505 小初高大学都曾担任英语课代表 大学期间参加大英赛（大学生英语演讲比赛）获得院赛第一名校赛十二名 | |
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T-18823号 郭教员 女 中南大学 研究生 |
性格认真，耐心，专注，在授课之余保持师生联系，持续监督敦促学生，系统性教育 | |
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T-17903号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文131 英语140 数学120 针对性强，提前了解学生情况，制定专门的教学方案。亲和力强，对知识点有自我的理解，用通俗易懂的语言解释给学生。知识点讲解与做题相结合，锻炼学生思考的能力，学会举 | |
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T-19245号 卢教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格：本人性格和蔼亲切，善于和学生沟通，做事有条理、有计划。 辅导理念：因材施教，准确发力，事半功倍。教师要有完备的知识体系，讲究高效的方法。 奖项：学习刻苦，大学两个学期成绩绩点4.0以上，成绩 | |
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T-19218号 肖教员 女 天津大学（98 本科生 |
家长您好！我2017年毕业于青竹湖湘一并以6A的成绩考入长沙市一中实验班，2020年考入天津大学（985院校），在校获得了三好学生、优秀学生干部等奖学金，参加全国大学生数学竞赛、天津市大学生数学竞赛并 | |
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T-19215号 邓教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
湖南第一师范学院英语师范专业生，在校学习英语以及师范类知识丰富扎实，在教学家教方面都有比较多的经验，接触过各个年龄段的学生，有充分的教学热情和耐心，性格随和大方。 | |
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T-19230号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
自我评价:湖南省高考总分640+，脾气平和，比较会跟中学生交流，有耐心，语言组织能力强，有家教经验。知识点掌握准确，因材施教，先了解学生基本情况，脾气稳定，不会让学生觉得不舒服。会主动了解学生某一科或 | |
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T-18927号 范教员 女 中南大学 研究生 |
专业特长：英语专业，专四和四六级证书已拿，考研英语75+ 学习情况：大学四年刻苦学习，通过研究生考试考入中南大学 教学案例：在培训机构当英语老师，辅导英语初三一对一，学员评价一致很高，学员的英语成 | |
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T-19145号 彭教员 女 湖南师范大学 研究生 |
辅导长沙市实验小学学生语文，语文成绩总体进步二十余分。根据学生情况制定补习或培优计划，生源包括长沙市实验小学、周南秀峰小学、新竹二小。辅导长郡双语初中生语文科目，单科成绩从班级末尾提升至班级前二十名。 | |
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T-18271号 廖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.我是汉语言文学专业学生，偏文科目更加擅长，平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好，拿过奖学金，知识面比较广，课堂外的知识了解较多，我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3 | |
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T-18971号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
学习情况：在校期间连续三年获得湖南大学奖学金，并获得亿学杯日语综合能力大赛省二等奖，通过英语四六级考试，获得N1证书，专四优秀证书 个人优点：本人性格乐观稳重，待人热情、真诚、随和；工作认真负责，积 | |
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T-19227号 许教员 女 中南大学 本科生 |
擅长基础补习，具有良好的总结知识的能力。会按照学员情况安排课程。已经保研本校，时间充裕。专业为化学类，化学物理成绩优异。 | |
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T-18754号 曾教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人能短时间把握学生学习的脉搏，有自己独特的教学方式。乐于与同学沟通交流，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。 我坚信：提高成绩与家长的密切配合和学生的 | |
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