老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19278号 刘教员 女 上海理工大学 本科生 |
本人性格温和,耐心好,善于和学生沟通,数学知识储备足,有奥数学习经历。本科就读期间一直从事家教工作,经验非常丰富。教学风格幽默风趣又不失严厉。 |
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T-18929号 吴教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格特点: 温柔且细腻,善良且坚定,认真负责,诚恳勤勉,善于反思,敢于试错。 学习情况: 2020—2021,20211—2022获得校三等综合奖学金。 相应证书:英语四六级已过,普通话二甲。 |
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T-19265号 韩教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学英语翻译专业在读,目前已保送至上海外国语大学。曾赴澳门大学交换,期间进入 Dean’s Honour List 。外语能力强,专业四级优秀,雅思7.5分,英语、德语可作为日常工作语言使用。 |
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T-18309号 万教员 女 湖南大学 本科生 |
本人就读于湖南大学人文科学试验班即文科实验班(汉语言)专业,已保研至中南大学学科语文性格温和,有责任心,善于和学生沟通,也有辅导不同类型学生的能力和经验。 |
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T-19079号 王教员 女 中南大学 本科生 |
成绩优异,就读于当地重点初高中,语文英语成绩突出,语文作文曾登报数次,高中作文几乎每次考试均为范文。英语四六级均600+,雅思7。 英语方面擅长单词记忆、语法与阅读教学,对各个题型的解题技巧均颇有研 |
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T-18995号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我来自湖南师范大学汉语言文学专业,教龄已有两年,主要专长于语文和英语,教授对象从小学到高中都有接触,高考英语135+、语文118+。在大学期间研读过师范生教学教育专业,在教学方面有充足的教学经验和方法 |
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T-18847号 韩教员 女 中南大学 本科生 |
大家好,我叫韩慧琳,目前是中南大学采矿工程专业的学生,是个工科生,平常不会上专业的英语课,但是我从小就对英语非常感兴趣,也一直在坚持学英语。对文学也很感兴趣,所以也可以解答一些语文作文方面的方法如果有 |
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T-18478号 赵教员 女 中南大学 本科生 |
学校:中南大学 专业:城乡规划 年级:大四(五年制) 性别:女 自我评价: 性格方面 1.性格很开朗,喜欢和孩子交流,很好沟通 2.耐心很好,管得住孩子 学习方面 1.有计划性,可以 |
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T-18198号 熊教员 女 中南大学 本科生 |
个人性格:沉稳理性,乐观开朗,有耐心,负责任 个人优势:授之以渔,教学有方法,针对性辅导 高考总分641,数学140 理综270 |
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T-18499号 龚教员 女 湖南师范大学 本科生 |
龚乔莎 湖南师范大学旅游学院大四在校 22岁女 擅长教授小学语数英和初中数英 四级505 小初高大学都曾担任英语课代表 大学期间参加大英赛(大学生英语演讲比赛)获得院赛第一名校赛十二名 |
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T-18823号 郭教员 女 中南大学 研究生 |
性格认真,耐心,专注,在授课之余保持师生联系,持续监督敦促学生,系统性教育 |
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T-17903号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文131 英语140 数学120 针对性强,提前了解学生情况,制定专门的教学方案。亲和力强,对知识点有自我的理解,用通俗易懂的语言解释给学生。知识点讲解与做题相结合,锻炼学生思考的能力,学会举 |
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T-19218号 肖教员 女 天津大学(98 本科生 |
家长您好!我2017年毕业于青竹湖湘一并以6A的成绩考入长沙市一中实验班,2020年考入天津大学(985院校),在校获得了三好学生、优秀学生干部等奖学金,参加全国大学生数学竞赛、天津市大学生数学竞赛并 |
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T-19215号 邓教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
湖南第一师范学院英语师范专业生,在校学习英语以及师范类知识丰富扎实,在教学家教方面都有比较多的经验,接触过各个年龄段的学生,有充分的教学热情和耐心,性格随和大方。 |
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T-19230号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
自我评价:湖南省高考总分640+,脾气平和,比较会跟中学生交流,有耐心,语言组织能力强,有家教经验。知识点掌握准确,因材施教,先了解学生基本情况,脾气稳定,不会让学生觉得不舒服。会主动了解学生某一科或 |
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T-18927号 范教员 女 中南大学 研究生 |
专业特长:英语专业,专四和四六级证书已拿,考研英语75+ 学习情况:大学四年刻苦学习,通过研究生考试考入中南大学 教学案例:在培训机构当英语老师,辅导英语初三一对一,学员评价一致很高,学员的英语成 |
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T-19145号 彭教员 女 湖南师范大学 研究生 |
辅导长沙市实验小学学生语文,语文成绩总体进步二十余分。根据学生情况制定补习或培优计划,生源包括长沙市实验小学、周南秀峰小学、新竹二小。辅导长郡双语初中生语文科目,单科成绩从班级末尾提升至班级前二十名。 |
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T-18271号 廖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.我是汉语言文学专业学生,偏文科目更加擅长,平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好,拿过奖学金,知识面比较广,课堂外的知识了解较多,我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3 |
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T-18971号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
学习情况:在校期间连续三年获得湖南大学奖学金,并获得亿学杯日语综合能力大赛省二等奖,通过英语四六级考试,获得N1证书,专四优秀证书 个人优点:本人性格乐观稳重,待人热情、真诚、随和;工作认真负责,积 |
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T-18754号 曾教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人能短时间把握学生学习的脉搏,有自己独特的教学方式。乐于与同学沟通交流,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。 我坚信:提高成绩与家长的密切配合和学生的 |
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