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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18068号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是来自湖南师范大学18级汉语言文学的刘小雪，从大一到目前为止，已经带过五名学生，主要辅导科目为语文跟英语。我的专业是汉语言文学，我的专业在年级中排名为32，每年都会荣获奖学金。此外，在大三下学期已经 |  |
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T-18387号 安教员 女 中南大学 本科生 |
教学方法:不死扣课本概念，多元化多方法解释知识点，清晰易懂。结合自己求学经历和心理状态充分体察学生。 教学特色:耐心，不急躁，口齿清晰，悉心解释。表达能力强。英语发音清晰，熟悉考试复习规划。 |  |
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T-18437号 刘教员 女 中山大学 研究生 |
本人初高中大学均成绩优异，大学保送研究生就读，目前是国外博士就读20年刚回国。自13年高考毕业后就开始辅导家教，至今9年辅导经验，累计辅导394+位小初高大学生，成功激起学习兴趣、提高学业成绩，深受学 | |
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T-17796号 钟教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我目前就读于湖南师范大学地理科学专业(师范类)，高中时期多次获得先进个人和优秀学生奖，大学期间学习任务都有完成。2019年暑假的辅导中，两名学生的学习方法和性格特点各不相同，我会针对个人采用不同的教学 | |
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T-18380号 程教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本科毕业于师范院校，研究生现就读于湖南师大，曾在中学、教育机构、职高授课，有丰富教学经验，英语六级、普通话二甲，做事认真、负责，对待学生耐心、严格、循循善诱。 | |
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T-18404号 周教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本人在本科阶段在语文教学上受过专业系统的训练，英语能力突出。在中学有过短期实习,并在寒暑假担任过辅导机构的语文以及英语教师，辅导学生成绩及学习态度提高显著，受到了学生与老师的一致认可。研究生期间钻继续 | |
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T-18413号 邓教员 女 湖南师范大学 本科生 |
擅长数学和生物，中学时曾是数学课代表和生物课代表 教学学生生物中考八十多分，教学数学一个多月学生进步二十多分 已通过高级中学生物教师资格笔试 | |
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T-17947号 郑教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学本科在读，高考英语130数学120语文115文综240+， 中考5A1B，高中学习成绩较好，常年为班上前三，具有较强的学习能力，掌握较好的学习方法，大一寒假做过小升初学生家教，大一暑假带 | |
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T-17391号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
理科生特长数学物理化学生物，英语读写能力高 | |
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T-17919号 黄教员 女 湖南第一师范 本科生 |
一师范大三旅游管理专业，文科生，高考文综250+属于典型文科生，在校学习成绩良好，性格温柔懂得待人接物 掌握中英韩日四国语言 爱好，旅行弹琴小说 | |
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T-17916号 向教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人为20级文科生，高考英语130，高中三年英语基本稳定在125以上，四级笔试549，口语B；高考文综243，熟悉文综知识点，掌握题型和解题思路本人性格开朗，待人友好热情，有耐心，善于引导孩子自主学习 | |
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T-18181号 詹教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人为江苏20届理科毕业生，高考数学170分（满分200），中考物理化学均在90分以上，寒假期间带过小学，初中数学学生，有一定经验。 熟知初中理科知识点，掌握题型解题思路。本人性格开朗有耐心，为人温 | |
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T-17958号 吴教员 女 湖南大学 研究生 |
应用经济学专业要求具备优秀的数学逻辑思维和运算能力，且对英语要求较高，研究生阶段授课是全英文模式。 本人本科期间成绩在全班排名第二，保送研究生，累计获得奖学金7次。参加全国大学生数学竞赛获得省二等奖 | |
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T-17920号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
学习情况： 本人就读于湖南师范大学，目前大四，已通过大学英语四六级考试以及教师资格证笔试和面试等，已保研至复旦大学。本人擅长生物、英语和语文等学科，有丰富的家教经历。 教学案例与分析： 我认 | |
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T-17986号 贾教员 女 中南林业科技大 研究生 |
教学风格：生动形象，耐心细心，学生主导，查漏补缺，以传授做题技巧为主。 本科修地理教学课程，2020年带地理会考一对三，均已90多分的成绩通过考试。 | |
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T-17987号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是陈瑾，来自湖南师范大学，目前大四，我的学习成绩优异，专业排名为8/57，英语四六级成绩分别为585和561。目前已推免至中科院上海药物研究所。我于2021年上半年参加教资面试，极有把握在6月获得教 | |
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T-17697号 杨教员 女 湖南师范大学 研究生 |
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T-18021号 龙教员 女 湖南师范大学 研究生 |
对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，无论是针对教学还是辅导，都要多与学生沟通，激发学生的兴趣，循序渐进的进行引导。（耐心细致，善于总结易错点，喜欢给学 | |
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T-17451号 罗教员 女 湖南大学 本科生 |
我个人比较擅长并喜欢数学，就读于统计专业与数学有关，学习较踏实，性格较耐心，开朗外向，擅长与学生交流，希望能帮助学员找到适合自己的学习方法，让学习变得更不会那么枯燥。 | |
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T-18058号 赵教员 女 湖南师范大学 研究生 |
语文知识基础扎实，具备很好的沟通能力，理解能力，口齿表达清晰。可以根据学生的薄弱之处给予有针对性的辅导。性格活泼开朗，认真负责，有耐心。英语四六级均通过，已考取高中语文教师资格证，普通话二级甲等证书。 | |
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