您好,欢迎来到湖南师大家教中心![请登录] [免费注册]
首页 > 教员列表
联系本站:170-5118-4005   170-5118-4005  
老师照片 编号/称呼/单位/性质 教学经历/自我描述 资料审核 查看详情
T-16759号
刘教员

长沙理工大学
本科生
文理兼备,风趣比较严谨 查看详情
T-16771号
江教员

长沙师范学院
本科生
高中英语和口语拿过全校第一,也有艺术方面的特长,空余时间可以给孩子更多方面的发展,望家长能给我一次机会,我将全力以赴提高孩子的成绩,让孩子在快乐中学习。 查看详情
T-16768号
蔡教员

中南林业科技大
本科生
林科大环境科学专业,理科较强,高考数学140+,有耐心,丰富的家教经验。 查看详情
T-16752号
彭教员

湖南师范大学
本科生
我来自思想政治教育专业,属于师范类的一门专业,平时在学校也接受过教师技能的培训。性格比较温和,做事有耐心,有责任心,有股不服输的劲。有一定的家教经验。参加过暑期支教活动,懂得怎样与学生相处,拥有一定的 查看详情
T-16763号
宋教员

湖南农业大学
本科生
热爱学习,自我要求高,教过初中小学的学生,家长可以放心。大学专业是化学,数学成绩一直不错语文也可以 查看详情
T-16202号
王教员

湖南大学
本科生
高考语文133英语137,擅长语文英语教学,带的初一英语2个月提高10分,班级排名提高3位。正在做初一英语。尚在大一,对知识点相当熟悉。 查看详情
T-16587号
刘教员

湖南大学
本科生
高考语文126,数学120,英语142,英语四级605 2014年全国高中生物竞赛湖南省第38名 要像学理科一样地学语文,数学有题型在,英语本质上是一门语言,生物是偏文的理科。 我对自己和他人都 查看详情
T-16766号
李教员

湖南师范大学
本科生
有充足的家教经验 成绩优秀 能给予学员优质的辅导 钢琴八级 可以教初学者及有一定基础的人 查看详情
T-16765号
徐教员

湖南师范大学
本科生
大四生,成绩优异,已经保研。优势项目为英语和生物。英语高分过6级,雅思7 查看详情
T-16754号
覃教员

湖南师范大学
本科生
我是医学系学生,拥有细致认真的品质,高中期间我是理科生,尤擅数学,学习认真,曾带过小学生数学,语文,和学生和家长相处融洽,自我感觉良好。 查看详情
T-16725号
李教员

长沙理工大学
本科生
高中读的理科,大学学了会计学,有对数字的敏感同时有敏锐的思维。认真仔细,保持一份对学习的热情,不断进步完善自己,并且能让自己的这种生活态度感染周围的人。 查看详情
T-16756号
陈教员

湖南农业大学
本科生
热情对待工作,有亲和力,有耐心。暑假的时候教我弟弟从差生变成优秀生。 查看详情
T-16520号
熊教员

湖南涉外经济学
本科生
性格温和,热爱教育,喜欢和小朋友相处,做事比较有耐心,积极乐观,喜欢有趣的上课方式。 查看详情
T-16747号
赵教员

湖南大学
本科生
从大一开始做家教,教过的学生有提高到优秀班级,大四空闲时间多,有参加过辅导机构专业培训,有亲和力,责任心强,能吃苦 查看详情
T-16473号
张教员

中南大学
本科生
我来自于中南大学交通运输学院,是工科女生。初中毕业后通过外地自招考取省示范重点高中(兰州大学附属中学),并经过自身努力从年级60进步至年级前三,并于2015年获评兰州市三好学生。考取中南大学后,又通过 查看详情
T-16683号
文教员

湖南第一师范学
本科生
1.是中文专业,与语文学科接触多 2.英语四级和六级已过 3.工作适应能力强 查看详情
T-16715号
卢教员

湖南师范大学
本科生
暑假有辅导上初中弟弟学习的经历,思考问题较全面。 1.可以根据学员具体情况制定学习计划和学习目标。 2.大学期间也在不断努力,想要不断突破自己,是个有上进心的活泼妹子。 3.性格较开朗,姐姐式的 查看详情
T-16702号
李教员

中南大学
本科生
我就读于中南大学,数学与应用数学专业,从初中开始对数学感兴趣,对数字比较敏感,每次独立做出一道数学题都很有成就感,一直在学数学,用数学,有自己独到的数学思维和学习方法,做事比较认真,每一件事情都希望努 查看详情
T-16746号
贾教员

湖南农业大学
本科生
大二在校理科生,专业对化学有较严格要求,所以平时喜欢做数学和化学题。英语成绩中上水平,已过四级。高中的时候经常同学之间在一起讲题,所以给别人讲题的时候比较有耐心。在家也辅导过妹妹的功课,喜欢给小孩子讲 查看详情
T-16149号
张教员

湖南师范大学
本科生
一张试卷能看出学生的薄弱环节,能看出学生某些学习方法的错误。并根据学生的具体情况实行教学方法。提前备课,每节课都布置作业加以巩固。经常性指导学生整理、归纳、总结易错点,重难点并进行仔细的讲解。每节课分 查看详情