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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18926号 龚教员 女 中南大学 本科生 |
【专业特长】持有大学英语四六级证书，六级536，专四笔试优秀，口试良好。现在就读于中南大学英语翻译班。 中南大学“外研社国才杯”英语演讲比赛院级三等奖、中南大学2021年“苗圈计划”国际组织青年人才 |  |
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T-19309号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是一名湖南师范大学的大四学生，专攻英语翻译。我通过专四考试并取得优秀成绩，同时考取高中英语教师资格证，在雅思考试中获得了7.5的高分。 我注重个性化教学，根据学生的需求和水平制定教学计划，帮助他们 | |
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T-18957号 许教员 女 湖南师范大学 本科生 |
学校：湖南师范大学 年级：2021级 专业：历史教育 姓名：许欢 性别：女 可教科目：小学语数外、初中文科 可教时间段：暑寒假以及开学后的周末 自我介绍： 1.初中就读于北雅中学， |  |
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T-19306号 祁教员 女 中南大学 本科生 |
老师资料 姓名:祁可寅 性别:女 年龄:20 毕业或所在学校及专业:中南大学生物科学 职业/年级:2020级大四 教学经历： | |
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T-18290号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
温柔、耐心、善解人意、负责人，擅长与孩子交流，选修过学校心理辅导，主攻文学阅读与文字，初中到高中都是班干部，初中班长，高中副班长，所以很负责任，可以放心，教师资格证笔试面试已过，英语四六级已过，普通话 | |
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T-18444号 余教员 女 中南大学 研究生 |
亲爱的家长： 您好！我是中南大学湘雅公共卫生学院学生余意。高中曾就读于长沙市第一中学，高考数学120分，英语139分。大学期间成绩优异，有较好的学习方法和习惯，平均学分绩达90.36，班级排 | |
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T-19158号 尹教员 女 湖南大学 本科生 |
给孩子们讲课，改作业，做好备课。与学生家长交流，了解孩子学习的弱点。针对孩子的不足，制定相应方案，帮助小升初学生提高学习成绩我是一名具有良好的学习能力和教学热情的学生，拥有丰富的教学经验和能力，具备高 | |
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T-19090号 范教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文125，英语120，政治90/100，语言表达能力强，针对性强 | |
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T-19093号 龚教员 女 湖南人文科技学 本科生 |
本人大学专业为英语师范，具有初中和高中英语教师资格证，通过了英语专业四级和英语专业八级。同时具有一定的小学初中以及高中的教育教学经验，本人热情开朗和对待学生耐心负责。 | |
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T-18719号 杨教员 女 中南大学 本科生 |
我比较喜欢理科，擅长辅导的科目是小学和初中数学英语等，本人比较乐观稳重，待人真诚，在教学的过程中比较有耐心，讲解比较详细。我善于发现学生学习过程中较为困难的地方，抓住学生学习过程中较为薄弱的点，针对性 | |
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T-19269号 李教员 女 湖南师范大学 研究生 |
平时性格随和，比较细心，做事认真负责，有钻研精神，学习能力强，有一定的发现问题，分析问题的能力，喜欢和学生相处，对于学生成绩进步会有成就感。 对于家教的看法：学生成绩的提高是老师和学生双向共同努力的 | |
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T-19289号 邱教员 女 湖南财政经济学 本科生 |
本人性格热情，讲话风趣利于沟通，上课有耐心，能够包容和理解学生。擅长将复杂的知识点归纳总结并教给学生。擅长不同板块的知识及做题方法，善于和孩子沟通，能够帮助孩子对学习的畏难心理，并调动起学生的积极性。 | |
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T-19288号 蒋教员 女 长沙理工大学 研究生 |
英语四六级已通过，有获得高中政治教师资格证，在校期间多次获得学业奖学金，并获得优秀毕业生 为人乐观开朗，积极向上，会提前准备好教学计划，教学方案，教学耐心，讲课通俗易懂，会时刻关注到学生的吸收情况， | |
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T-18665号 徐教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我是能源与动力类专业的，一个理科专业，我个人一直以来都对于数学这门科目比较喜爱。在学校成绩还不错，四级裸考538，班上绩点第一。在之前的家教期间，我得到了学生及其家长的信赖和喜爱。家教过程中我是通过备 | |
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T-19259号 仇教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学文学院汉语言文学（师范）专业大四学生，主修课程：中国文学史、古代汉语、现代汉语、语文教师专业发展研究、中学语文名篇选讲等 根据学生的问题进行针对性练习，如学生在语文病句方面有不足，就将病 | |
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T-19285号 曹教员 女 中南大学 本科生 |
本来是中南大学临床制的学生，目前已经保研本校，大学期间每年都获得学年奖学金，成绩优异，学习习惯良好。 | |
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T-19141号 王教员 女 中南大学 本科生 |
就读于中南大学，土木工程学院大四学生，目前已保研，时间充裕。本人性格开朗，善于和孩子打交道，沟通能力尚可，会与家长反馈孩子学习情况。认真负责，课前会备课，想好每节课上什么，让孩子学到什么，增强孩子学习 | |
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T-19282号 黄教员 女 小学 在职教师 |
教学风格： 严谨型和幽默型兼顾的教学风格。在教学过程中，采用亦师亦友的方式，擅长设计完整的数学思维结构，耐心引导学生思考，启发学生思维。培养学生学习思维和表达能力，在日常教学中，在轻松、愉快并不失严 | |
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T-18978号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
获奖情况： （一）英语四级已通过，普通话已通过。 （二）英语六级备考。 自我优势： (一）对于有着不同学习态度，不同学习水平的学生有不同的教学方式与方法。 (二）文科类专业让我对于知识的 | |
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T-19278号 刘教员 女 上海理工大学 本科生 |
本人性格温和，耐心好，善于和学生沟通，数学知识储备足，有奥数学习经历。本科就读期间一直从事家教工作，经验非常丰富。教学风格幽默风趣又不失严厉。 | |
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