老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18325号 许教员 女 湖南大学 本科生 |
我来自湖南大学新闻与传播专业,高考语数外成绩均优异,擅长小学教学,曾一个学期内辅导五年级学生班级排名提升20余名,有过小班教学经历,家教经历丰富。我很耐心负责,能与年龄较小的学生良好沟通、提升学习兴趣 |
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T-17918号 刘教员 女 湖南师范大学 研究生 |
耐心细致,亲和力强 已具备初中数学教师资格证,普通话二甲证书,英语四六级证书 家教辅导和机构教学经验较丰富 |
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T-18317号 罗教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格活泼开朗,平易近人,踏实稳重,英语已过四级。有过家教和辅导班教学经验,教学有方法有效果,能让孩子喜欢,家长放心。 |
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T-18315号 祝教员 女 湖南师范大学 本科生 |
就读于湖南师范大学世承书院中国语言文学基地班,高考成绩624分其中语文129分英语141分,暑期从事过高中英语家教,性格开朗活泼 |
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T-18312号 廖教员 女 中南林业科技大 研究生 |
本人英语专业,性格开朗,乐观向上。在本科期间努力学习,取得了较好的成绩,学习能力强,语言能力和英语基础较好。现有大学英语四、六级、专四证书、专八证书、高中英语教师资格证书。有过两次寒暑假英语家教经验, |
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T-18310号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学汉语言文学的学生,一直以来英语,语文,生物之类都是我的强项。我主张很多东西并不只是靠背记,要有自己一套的学习方法。 细心严谨,做事认真,平易近人。之前带过一些学生,积累了充分的语文英 |
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T-18308号 张教员 女 湖南大学 本科生 |
对于如何让小学生集中注意力并且对其思维引导颇有方法。对于初中生的数学,我成功在暑假和寒假让本人表弟从对数学毫无信心到拿到题目思路清晰,会画辅助线,答题规范。语文和英语本人从小学三年级开始便一直上课外一 |
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T-17788号 谢教员 女 湖南农业大学 本科生 |
个人性格开朗,比较负责任。 在学校是班长。成绩稳居班上前五,高中时期也是班上前十。 个人认为,学习和娱乐应该把握好度,该学习的时候好好学习,该玩的时候就好好玩。 对于教学方案,我是觉得,首先我要 |
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T-18301号 朱教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
1.本人高考成绩589分,湖南省排名4500,擅长数学、政治等 2.本人曾经教过小学,初中生地会考,初中数学等,对基础不好的同学和基础较好的都有教学经验。 3.本人工作耐心负责,有一定教学方法,曾 |
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T-18296号 任教员 女 湖南大学 本科生 |
本人高中是理科生,数学128分,英语135分 获奖情况:已过四六级 性格:耐心温和,大方,教学有方法 所获得的奖项和特长:英语四六级,大学奖学金 |
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T-18294号 周教员 女 河南农业大学 本科生 |
专业属于生物方面,生物和化学是所学专业的主攻。本人已取得高中生物教师资格证。四六级已过。可适当辅导低年龄段的其他科目。 本人认真负责,富有责任心。 |
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T-18289号 袁教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人就读于湖南师范大学,四级542分,六级500分,韩语四级,计算机二级和普通话考试均已通过,在校期间获得国家励志奖学金、稼观励志奖学金、湖南师范大学二三等奖学金,互联网➕创新创 |
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T-18286号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
就读于湖南大学,河南省文科生,数学、英语较好,表达能力较强 |
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T-18280号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
物理学(师范)专业 有初高中物理数学家教经验,有耐心 高考物理93数学132 2022.1.3-1.10或年后可上门家教 |
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T-18281号 熊教员 女 湖南大学 研究生 |
具有高中数学教师资格证以及教育培训机构辅导经历,上门培训经历。 |
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T-18277号 林教员 女 长沙理工大学 研究生 |
我是一个很有耐心很负责的老师;针对不同的学生有不同的教学方法;我本人学习也很努力,大学到研究生期间每年都会拿奖学金;很擅长高中数学以及高中教学;从大二开始带过初高中数学:初中生从一开始的60分到96分 |
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T-18270号 傅教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
曾获省级钢琴比赛金奖 初中物理成绩长期保持90 中考生物成绩满分 中考化学成绩90 高中全校语文作文竞赛三等奖 高中英语成绩长期保持125 高中数学成绩全班前十 高中化学成绩全班前 |
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T-18200号 田教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人女,现就读于湖南师范大学,攻读汉语言文学师范专业。在学习方面,本人高中文科成绩优异,擅长文科。并且本人有较强的语言表达能力和沟通能力,高中期间曾任多项职务,参加过校园演讲比赛并获奖,进行过国旗下讲 |
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T-18265号 方教员 女 长沙理工大学 研究生 |
性格:积极乐观,脾气温和 教学方法:细致,习惯从习题入手,找出学生薄弱点再解决问题; 教学特色:自己学习能力较强,善于总结归纳,教学经历丰富,近几年真题认真研究过,对考点把握清晰。强调学生要养成好 |
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T-18243号 张教员 女 湖南师范大学 本科生 |
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