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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19254号 王教员 男 长沙理工大学 研究生 |
本人学习成绩优异，大学到研究生阶段一直从事家教工作，教学经验丰富，善于帮助学生巩固知识点提高成绩，教授的每一位学生成绩都得以提升。 |  |
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T-18847号 韩教员 女 中南大学 本科生 |
大家好，我叫韩慧琳，目前是中南大学采矿工程专业的学生，是个工科生，平常不会上专业的英语课，但是我从小就对英语非常感兴趣，也一直在坚持学英语。对文学也很感兴趣，所以也可以解答一些语文作文方面的方法如果有 |  |
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T-18478号 赵教员 女 中南大学 本科生 |
学校：中南大学 专业：城乡规划 年级：大四（五年制） 性别：女 自我评价： 性格方面 1.性格很开朗，喜欢和孩子交流，很好沟通 2.耐心很好，管得住孩子 学习方面 1.有计划性，可以 | |
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T-18198号 熊教员 女 中南大学 本科生 |
个人性格：沉稳理性，乐观开朗，有耐心，负责任 个人优势：授之以渔，教学有方法，针对性辅导 高考总分641，数学140 理综270 | |
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T-18489号 向教员 男 中南大学 本科生 |
高中选课为物理地理生物，本人高中期间先后担任数学课代表和物理课代表，21年高考以总分635考入中南大学，其中语文114 英语119 数学130物理89 地理91 生物92，地理生物高考为全省前3%。有 | |
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T-18499号 龚教员 女 湖南师范大学 本科生 |
龚乔莎 湖南师范大学旅游学院大四在校 22岁女 擅长教授小学语数英和初中数英 四级505 小初高大学都曾担任英语课代表 大学期间参加大英赛（大学生英语演讲比赛）获得院赛第一名校赛十二名 | |
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T-18823号 郭教员 女 中南大学 研究生 |
性格认真，耐心，专注，在授课之余保持师生联系，持续监督敦促学生，系统性教育 | |
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T-19084号 陈教员 男 中南大学 研究生 |
重庆人，热情大方，19年高考，英语143分，以重庆文科750名考入中南大学就读英语专业翻译方向（后考入高翻班），英语四级阅读题、听力题满分，总分673，英语专四专八良好，现保研中南大学继续攻读英语笔译 | |
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T-17903号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文131 英语140 数学120 针对性强，提前了解学生情况，制定专门的教学方案。亲和力强，对知识点有自我的理解，用通俗易懂的语言解释给学生。知识点讲解与做题相结合，锻炼学生思考的能力，学会举 | |
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T-19245号 卢教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格：本人性格和蔼亲切，善于和学生沟通，做事有条理、有计划。 辅导理念：因材施教，准确发力，事半功倍。教师要有完备的知识体系，讲究高效的方法。 奖项：学习刻苦，大学两个学期成绩绩点4.0以上，成绩 | |
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T-19218号 肖教员 女 天津大学（98 本科生 |
家长您好！我2017年毕业于青竹湖湘一并以6A的成绩考入长沙市一中实验班，2020年考入天津大学（985院校），在校获得了三好学生、优秀学生干部等奖学金，参加全国大学生数学竞赛、天津市大学生数学竞赛并 | |
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T-19215号 邓教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
湖南第一师范学院英语师范专业生，在校学习英语以及师范类知识丰富扎实，在教学家教方面都有比较多的经验，接触过各个年龄段的学生，有充分的教学热情和耐心，性格随和大方。 | |
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T-18966号 吉教员 男 吉首大学 本科生 |
姓名：吉老师 性别:男 年龄:20 教龄:2年 毕业院校：吉首大学(重本) 学历:本科 任教科目:理科和英语 任教年级:小学，初中，高一 教学成绩或经历： 吉老师，男，20岁；教 | |
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T-19230号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
自我评价:湖南省高考总分640+，脾气平和，比较会跟中学生交流，有耐心，语言组织能力强，有家教经验。知识点掌握准确，因材施教，先了解学生基本情况，脾气稳定，不会让学生觉得不舒服。会主动了解学生某一科或 | |
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T-18927号 范教员 女 中南大学 研究生 |
专业特长：英语专业，专四和四六级证书已拿，考研英语75+ 学习情况：大学四年刻苦学习，通过研究生考试考入中南大学 教学案例：在培训机构当英语老师，辅导英语初三一对一，学员评价一致很高，学员的英语成 | |
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T-19145号 彭教员 女 湖南师范大学 研究生 |
辅导长沙市实验小学学生语文，语文成绩总体进步二十余分。根据学生情况制定补习或培优计划，生源包括长沙市实验小学、周南秀峰小学、新竹二小。辅导长郡双语初中生语文科目，单科成绩从班级末尾提升至班级前二十名。 | |
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T-18271号 廖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.我是汉语言文学专业学生，偏文科目更加擅长，平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好，拿过奖学金，知识面比较广，课堂外的知识了解较多，我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3 | |
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T-18971号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
学习情况：在校期间连续三年获得湖南大学奖学金，并获得亿学杯日语综合能力大赛省二等奖，通过英语四六级考试，获得N1证书，专四优秀证书 个人优点：本人性格乐观稳重，待人热情、真诚、随和；工作认真负责，积 | |
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T-18754号 曾教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人能短时间把握学生学习的脉搏，有自己独特的教学方式。乐于与同学沟通交流，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。 我坚信：提高成绩与家长的密切配合和学生的 | |
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T-19223号 李教员 女 宁夏大学 本科生 |
教学方法：教材授课和例题实战 教学特色：有耐心，运用生活中的例子等效替换，让学生在有兴趣的同时，也能学到知识；能提供针对性较强的学习方法 上课前是否备课：是 | |
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