老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18481号 傅教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.作为汉语言文学专业的学生,我语言运用能力较强,能很好地表达观点,指引学生。 2.我对英语兴趣浓厚,高考英语取得143分的高分,英语方法运用灵活,对各类题型掌握熟练,能通过分析每个题型的特点,教授 |
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T-19291号 班教员 女 湖南农业大学 本科生 |
因材施教,活泼开朗好相处 |
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T-17894号 文教员 女 湖南工商大学 本科生 |
有丰富的家教经验,懂得如何与家长和学生沟通,运用学习相关的方法和经验提高学生成绩 BBC报道的英语学习公众号合伙人与运营者 全球艺术实验组织Viva la Vida公众号写作者,长沙地区艺术实验发 |
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T-19311号 杜教员 男 湖南师范大学 本科生 |
目前在学校的英语A班,高考英语132,口语,书面能力均较为优秀,性格开朗平和,有耐心,和以往教过的学生相处的都很好 |
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T-19224号 聂教员 男 中南大学 本科生 |
高中时选择理科,成绩稳居班级第1,高考数学147,化学98,初中时获得湖南省“希望杯”数学竞赛一等奖,高中时获得全国数学知识竞赛国家二等奖和全国大学生化学知识竞赛国家二等奖。善于引导学员归纳学习方法, |
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T-19293号 吴教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人性格开朗,很擅长和人交际,同时对待事情认真负责,会把知识点很细碎的讲解给学生,绝对不会因为基础差而存在任何不耐烦的情况。 在初中生地会考双科都是满分,初一初二是数学课代表,初三是语文课代表,比较 |
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T-17959号 朱教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.目前为湖南师范大学汉语言文学师范专业大四学生,考研至首都师范大学学科语文专业,在语文学习与教学方面比较有优势。本科期间专业学习认真刻苦,平均绩点超过4.0。 2.连续两年担任本班班长,负责班内大 |
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T-19356号 吴教员 男 湖南师范大学 研究生 |
本人秉着对信任自己学生和家长负责的态度,会认真备课,上课专心,对学生细心实时关注他们的状态,以 达到事半功倍的学习效果。性格略微内向,但很有耐心,很好相处。习惯从多角度看问题,能吃苦,责任心强。 |
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T-18618号 张教员 女 中南大学 本科生 |
我就读于中南大学,高中物理竞赛省二等奖,初中高中知识掌握不错,教学也有一定经验,主要擅长理科,平时喜欢琢磨奥数题,数学思维能力也不错,可以收一样的钱补多个学科的课,主要是通过教学生思考的方式,做题为辅 |
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T-19296号 刘教员 男 湖南师范大学 本科生 |
我是一个乐观开朗,积极主动的人,在教学时非常有耐心,能细心的教导学生,对学生的诉求有求必应,擅长教导数学化学,本人初高中均为长沙市重点中学,教学思路优异。 |
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T-19345号 张教员 女 湘潭大学 研究生 |
姓名:张美娟 性别:女 学校:湖南第一师范学院大四,湘潭大学准研究生 主教科目:数学、英语 本人教学特点:很有耐心,会针对不同的同学有不同的教学思路,尽己所能帮助提高。 教学优势: 1.备 |
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T-19376号 洪教员 男 湖南师范大学 本科生 |
偏好轻松但不宽松的教学方法,在知识掌握中提升应试能力,个人富有耐心,责任心,为人礼貌,但是家长要求严厉的话也能升任。 物理生物化学:基础知识扎实,有着系统的自然科学知识,可以很快给学生答疑,并对应试 |
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T-19104号 刘教员 女 湖南师范大学 研究生 |
教师资格证(初中语文),擅长沟通交流,耐心负责 |
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T-18824号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.高中数学教师资格证笔试已过。 2.高考数学120+ 英语130+ 语文120+ 理综230+ |
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T-19080号 梁教员 女 湖南大学 研究生 |
自我优势: 1.中考各科成绩较优异:英语:115;语文110;数学110;生物:90;地理:98;历史:98;政治:90;物理:90;化学:90.(语数英满分120分;其余科目满分100分) 2. |
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T-19201号 张教员 男 本科院校 在职教师 |
前怡海中学高中老师,现在在长理任职专任教师 |
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T-19349号 王教员 男 湖南大学 本科生 |
我注重实用与细节,数学经验较多,竞赛数学成绩较高。文科成绩较高,经常250~270,我总结了许多简便的学习方法,相信会对学生有所帮助。 |
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T-19379号 周教员 男 湖南师范大学 本科生 |
会提前备课,擅长从学生角度分析问题 |
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T-19374号 郭教员 男 中南大学 本科生 |
1.在校成绩优异,本科中南大学,目前已考研上岸至电子科技大学(985)电子信息专业 2.有比较丰富家教经验,于大二大一学年均有接家教经历 此外 于大三学年在帷楚竞才教育机构当过兼职老师 3.本人于 |
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T-19267号 罗教员 男 中南大学 本科生 |
我耐心细心,在日常的工作中,我会认真的完成各项工作任务,满足家长的教育需求,把孩子当成朋友,充分调动孩子的学习积极性。课前认真备课,上课时完成计划的教学任务,课后及时与学生和家长沟通,这三个方面是我当 |
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