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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17986号 贾教员 女 中南林业科技大 研究生 |
教学风格：生动形象，耐心细心，学生主导，查漏补缺，以传授做题技巧为主。 本科修地理教学课程，2020年带地理会考一对三，均已90多分的成绩通过考试。 |  |
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T-17987号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是陈瑾，来自湖南师范大学，目前大四，我的学习成绩优异，专业排名为8/57，英语四六级成绩分别为585和561。目前已推免至中科院上海药物研究所。我于2021年上半年参加教资面试，极有把握在6月获得教 |  |
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T-17697号 杨教员 女 湖南师范大学 研究生 |
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T-17979号 龚教员 女 中南大学 研究生 |
性格比较好相处，跟学生的关系都比较好。本科专业法语，硕士信息管理，英语四六级已过（530+），法语专四已过，高中英语教师资格证笔试，面试已过，暂未认定。擅长提高学生学英语的兴趣，以有趣的方法引导学生学 | |
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T-18187号 贺教员 男 湖南师范大学 本科生 |
就读于湖南师范大学生科院生物技术，在大学期间成绩优秀，专业知识踏实。高考数学接近满分，理综245 。大学期间做过很多次家教辅导，教学经验丰富，为人和善幽默，和学生相处融洽。教学方面注重基础知识，一切从 | |
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T-17907号 苏教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本人就读于湖南师范大学 现在是一名研一的学生 本科专业是思想政治教育 研究生也是相关专业 大学期间已考取高中政治教师资格证 也从事过中学实习工作 之前已经带过五六个初三学生的文综 并且进步明显 同时本 | |
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T-17713号 黄教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
我是湖南第一师范学院大二的一名学生 教育技术学专业的，已有小学数学教资，是小学教育专业方向的，之前也辅导过小初学生的作业。是一个很有耐心的人，可以让学生领会贯通知识。 | |
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T-18021号 龙教员 女 湖南师范大学 研究生 |
对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，无论是针对教学还是辅导，都要多与学生沟通，激发学生的兴趣，循序渐进的进行引导。（耐心细致，善于总结易错点，喜欢给学 | |
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T-17451号 罗教员 女 湖南大学 本科生 |
我个人比较擅长并喜欢数学，就读于统计专业与数学有关，学习较踏实，性格较耐心，开朗外向，擅长与学生交流，希望能帮助学员找到适合自己的学习方法，让学习变得更不会那么枯燥。 | |
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T-18058号 赵教员 女 湖南师范大学 研究生 |
语文知识基础扎实，具备很好的沟通能力，理解能力，口齿表达清晰。可以根据学生的薄弱之处给予有针对性的辅导。性格活泼开朗，认真负责，有耐心。英语四六级均通过，已考取高中语文教师资格证，普通话二级甲等证书。 | |
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T-18016号 喻教员 男 中国科大 研究生 |
1、自身成绩优异，本科中南大学985，硕士中科大C9，知识掌握扎实，应试经验丰富，综合素质高 2、教学经验丰富，一对一、一对多、小班、大班教学均有经验，有自己的教学方法体系 3、认真负责， | |
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T-17948号 吕教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格开朗活泼，有耐心，负责任，教育实习学校为浏阳市第一中学，参加教育实习汇报课比赛获一等奖，获优秀实习生，湖南师范大学三好学生称号，获校二等综合奖学金，国家励志奖学金。 | |
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T-18072号 赵教员 男 湖南农业大学 本科生 |
我从小数学基础就好，高考时数学117，语文113，英语110。我在小学、初中、大学都担任班长一职，爱与人交际 更重要的是我有着极强的责任心。我曾经辅导过两名初三学生的数学成绩，效果非常好。并且我在培训 | |
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T-18125号 张教员 女 中南大学 研究生 |
张老师本科就读于中南大学，被保送至本校读研，研究放放心是锂离子电池方向。获奖经历为两次国家励志奖学金，一次新华联奖学金，推免生奖学金，学年奖学金6次，“优秀学生”4次，“优秀学生干部”2次，“优秀毕业 | |
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T-18004号 唐教员 女 培训机构 在职教师 |
19年河南大学本科毕业 现在是某机构在职老师 专业功底：本人在大中小各个学习阶段均保持良好的数学成绩和学习方法，大学期间曾获得过大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模竞赛省三等奖，“数创杯”数学建 | |
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T-18062号 吴教员 女 湖南师范大学 研究生 |
古代汉语研一的学生吴祎琳。本科师大保研本校的（也收到了华东师范大学和中山大学的offer），有丰富家教经验，辅导过的初中生有考上长郡本部，师大附中本部，师梅，博才等学校的，语文均为A。本人擅长阅读写作 | |
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T-18422号 刘教员 男 长沙理工大学 本科生 |
本人教学特点：生动有趣，能够吸引孩子注意力，幽默，效率高，实行奖惩制度 本人教学优势：受过一对一家教机构培训，有完整的上课流程，同时也很灵活，可根据家长需求或孩子实际需要进行调整 本人性格描述：活 | |
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T-18421号 王教员 男 湖南中医药大学 本科生 |
生物工程专业，主要擅长理科。 长期辅导过两个数学基础差的孩子。善于和孩子沟通，教学过程中常根据孩子的状态调整自己的教学方式。 | |
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T-18410号 黄教员 男 湖南大学 研究生 |
教学方法：先看学生对这道题是什么样的想法，解法思路是否正确，再按正确思路一步步引导 教学特色：比较轻松 上课前是否备课：是 是否准备与教学科目配套的教材教辅：否，看学生的教材教辅为定 对家教工 | |
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T-18355号 董教员 女 湖南大学 本科生 |
本人是湖南大学金融统计学院大四学生，性格比较活泼开朗，与人相处友善，平时乐于助人，有较强的沟通能力与交流能力，成绩较为优异，擅长科目为数学，通过了高中数学教师资格证，高考数学成绩145，在高考毕业后和 | |
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