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老师照片	编号/称呼/单位/性质	教学经历/自我描述	资料审核	查看详情
	T-16401号肖教员男长沙理工大学本科生	本人大二，专业是土木工程，对数学和物理比较感兴趣，善于沟通。		查看详情
	T-16395号何教员男湖南大学研究生	大学期间对英语的感兴趣是我一直对英语保持熟练，能够针对学生的具体情况进行辅导并且能够提高学生的成绩		查看详情
	T-16397号李教员男湖南农业大学本科生	本来湖南农业大学一名大二学生，热爱物理数学，这方面的初中知识十分扎实。所以现在在读的也是工科专业		查看详情
	T-16119号石教员男中南林业科技大本科生	比较幽默，爱和学生交流，让学生在娱乐中学习，提高学习效率，会根据学生实际情况，做出相应教学。		查看详情
	T-16386号郭教员女湖南农业大学本科生	学习金融，目前已过四六级，计算机二级，会计证。英语口语不错，数学也不错。对于补习过的学生，一般是因材施教。主要是开发孩子思维，培养趣味性和独立思考的能力。		查看详情
	T-16304号邓教员女湖南农业大学本科生	我喜爱阅读，热爱运动，更喜爱交朋友。我是英语专业大二级的本科生，因此英语是我的第二母语，我以后想成为一名优秀的英语老师，所以我也热爱英语，我希望能通过给人补习增加我的经验。		查看详情
	T-16327号王教员女湖南科技大学本科生	我叫王希，是湖南科技大学小学教育专业大二的学生。我性格外向，喜欢教育类的工作，希望以后能成为一名优秀的老师。我以学好专业知识为主，会利用课余时间去做家教兼职，培养自己实践方面的能力。我在初高中都比较喜		查看详情
	T-16393号罗教员女湖师大本科生	本人是湖师大历史专业的一名师范类就读生，英语，文科综合以及文科数学成绩优异，性格活泼开朗，乐于与学生打交道，同时从事过家教，有家教经验		查看详情
	T-16390号王教员男湖南农业大学本科生	我觉得英语这种学科一定要培养良好的兴趣爱好，让他对英语产生很大的触动与喜爱，，这让他自己才能真正用心的去学习英语，才能产生学习的动力。		查看详情
	T-16139号唐教员女湖南第一师范学本科生	我是一名的一师范大二学生，数学与应用数学专业。性格开朗，沟通能力较强。做过托管，辅导学生写作业，工作认真负责。		查看详情
	T-16380号余教员女湖南涉外经济学本科生	大一学生，喜欢小孩子，擅长英语语文以及绘画，有责任心，会尽自己的心意照顾好孩子的！		查看详情
	T-16391号陈教员女湖南农业大学本科生	擅长教学		查看详情
	T-16378号乌教员女湖南涉外经济学本科生	本人文科生，初中以上的文科较强，小学以下的，全科均可，能迅速帮孩子找到学习重点，调动积极性，沟通能力强，亲和力和该有的严肃都具备		查看详情
	T-16351号廖教员女中南大学本科生	特长英语，英语基础较好，从小一直在上英语方面的课程，如新概念等，参加过英语竞赛，口语较好，已过四级考试，有耐心		查看详情
	T-16388号陈教员女长沙理工大学研究生	本科专业是数学与应用数学专业，高考时英语和数学考得十分不错，高中时期是理科生，具有很好的逻辑思维能力，能够很好的辅导学生功课。大学时期辅导的初中学生全科以及高一学生，在其中考和学业水平测试时成绩有		查看详情
	T-16210号陈教员女湖南师范大学本科生	我来自湖南师范大学，学习哲学，学哲学的好处就是教会了我如何去有逻辑地思考一些问题，这样就能使我和我辅导的同学能够很好的交流并且思考关于辅导同学的问题，我是学文科的，对于学习文科有自己特有的记忆		查看详情
	T-16387号贾教员女湖南农业大学本科生	本科学的专业是数学，在学校里成绩排在前十名，有耐心		查看详情
	T-16194号高教员女长沙医学院本科生	有耐心可以根据自己的亲身经历来教学生		查看详情
	T-16365号杨教员男中南大学本科生	我叫杨刚，大家都叫我小杨老师。我交给学生方法为主，找到学生的薄弱点，针对性辅导。辅导过程要讲求方式方法，现在很多孩子参加各种补习班，厌学倾向要及时避免。最后希望同学们学有所成，健康成长。		查看详情
	T-16355号陈教员男中南大学研究生	教学经验较为丰富，能根据学员自身情况进行教学，对学员负责。		查看详情
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