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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19457号 张教员 女 中南大学 本科生 |
性格活泼开朗，讲课耐心认真，理科较为擅长，高考数学130物理95英语138可以帮助学生巩固基础也可以提高分数，同时可以帮助学生养成良好的学习习惯 |  |
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T-18649号 王教员 男 中南大学 本科生 |
现就读于中南大学，任学院社会实践部部长，高考成绩位于全省前3％，有补习班教学经历辅导小学及初中全科，辅导高三理科学生，从390提升至480左右，普通话标准，善于总结学习方法，高考毕业后应聘辅导机构，在 |  |
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T-19396号 付教员 女 中南大学 本科生 |
本科来自中南大学，目前保研中南大学，来自高考大省河南，大致了解出题思路，知识结构系统，讲解条理清晰。 | |
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T-19387号 周教员 女 湖南财政经济学 本科生 |
本人性格开朗活泼，善于沟通交流，对学生有耐心，可以很好的引导孩子们对学习的乐趣，并及时反馈学生的学习情况。对于不同的学生也会有针对性的进行教学，帮助学生打好基础，提高成绩。 | |
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T-19404号 徐教员 男 长沙理工大学 本科生 |
与学生相处良好 ， 可玩可学 ， 学时认真积极 ， 玩时放松身心 。 讲解知识与题目透彻 ， 教学耐心 。 教学方法 ： 从课本的知识点出发 ， 系统性的弄懂课本知识 ， 在此基础上进行延伸 ， 进一 | |
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T-19140号 范教员 女 中南大学 本科生 |
大一大二大三分别获学校一等，二等，三等奖学金，目前在中南大学土木工程学院大四在读，性格开朗，高考分数600+，对待学生认真，注重学生综合发展，对学生的学习思维培养比较在行，获得一众家长好评，现已保研， | |
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T-18434号 刘教员 女 华南师范大学 研究生 |
认真负责，善于与学生沟通，深受学生的喜欢，家长反馈较好，教学效果较好，尤其是基础较差学生。 | |
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T-19178号 李教员 男 中南大学 研究生 |
我就读于中南大学土木工程专业，高考634分，目前已经保研。在校期间获得多项荣誉，国家级省级，校级各项荣誉获得过二十多项，且同时兼任校内多项职务，有责任心。个人比较严格，要求会比较严谨，有比较强的创造力 | |
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T-19347号 杨教员 男 北京交通大学 研究生 |
【中高考成绩】 中考：英语（115/120），数学（110/120）； 高考：英语（133/150），数学（125/150）； 【自我介绍】 本人目前暂居长沙，待到9月份学校开学。 性格 | |
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T-19147号 张教员 男 中南大学 本科生 |
我是一名中南大学消防工程专业的一名大二学生，我的名字叫张羽扬。我来自于四川东南角的一个小城，以625的高考分数进入了中南大学。高考数学138，英语130，物理101，化学90，在提高自身能力的同时能够 | |
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T-19096号 李教员 男 中南大学 本科生 |
我来自江西吉安，现就读于中南大学湘雅医学院临床医学五年制，小学曾参加希望杯，获县级二等奖，六年级全县数学竞赛并列第一，初三数学竞赛市级一等奖，物理化学二等奖，高中参加数学竞赛培训，高考640，其中英语 | |
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T-19461号 黄教员 男 中南大学 本科生 |
目前就读中南大学粉体材料专业，专业排名前15%，各科成绩良好，CET六级已过。擅长英语的针对性辅导以及数理化科目的筑牢基础。因专业需要，本科学习了更深入的数理化知识，并对知识掌握良好，对初高中的数理化 | |
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T-18112号 余教员 男 南华大学 本科生 |
我今年都在长沙，可以长期辅导！ 1.我十分喜欢化学数学和生物，在高三模考中最高600分，数学137分，化学85（满分100，全校第五），高考生物85（满分90） 2.在大学加入了校学社联活动部，校 | |
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T-19326号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.姓名：王鑫 2.性别：女 3.学校：湖南师范大学 专业：临床医学 （理工科专业） 年级：大四 4.中考成绩914 物理100 化学100 数学110多 英语110多 5.高考成 | |
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T-19039号 曾教员 女 长沙理工大学 本科生 |
姓名：曾彤 性别：女 年龄：19 学历：长沙理工大学 自我介绍：（基本情况、成绩、性格等） 1.本人高中选科偏向理科，也很喜欢理科的知识，下学期大二，就读于长沙理工大学的能源与动力工程专业 | |
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T-18985号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人热情积极，能够引导学生建立完善的学习习惯，富有耐心，可以针对不同性格的学生制定不同的教学计划 学习成绩优秀，成绩常年处于学院前20名，连续两年获得奖学金。 担任了演讲与口才培训机构老师，代表学 | |
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T-19459号 欧教员 女 湖南农业大学 本科生 |
①主要辅导小学初中相关学科，善于和孩子交流沟通，与孩子做到亦师亦友，能够帮助孩子养成良好的学习习惯，引导孩子举一反三。 ②有耐心和责任心，能帮助孩子梳理归纳总结，培养孩子独立思考学习的能力。 | |
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T-19327号 蒋教员 男 湖南大学 本科生 |
本人结合学生特点，教材，网上题库，笔记等，帮助学生夯实基础，为学生制定每堂课的计划和做题任务，针对学生学习兴趣，学习方法，学习习惯等问题进行纠正和改善。根据学生特征制定学习计划，每次课堂都有目标和总结 | |
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T-19458号 韦教员 女 中南大学 本科生 |
教育背景 2022.09-2026.07 中南大学 自动化学院 电气工程及其自动化/本科 主修课程： 大学英语、高级英语、大学语文、英美文学鉴赏、大学物理、高等数学、线性代数、电磁场、电路等 | |
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T-19421号 戴教员 女 长沙学院 本科生 |
专业特长：英语、数学 教学案例：学生1：初一英语成绩从35分提高至70分 学生2：英语成绩从80分左右提高至90-95分，班级保持前二 | |
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