老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19266号 金教员 男 中南大学 本科生 |
专业特长:就读于中南大学人工智能专业,排名前百分之十,现已保研至哈工大深圳,曾获全国大学生数学建模大赛湖南省三等奖,全国大学生英语竞赛国家级三等奖,四级609分,六级578分。 教学方面,任教过父母 | ![]() |
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T-19519号 刘教员 男 中南大学 本科生 |
我的中南大学粉末冶金研究院大二的学生,23年国家励志奖学金获得者。目前加权排名3/249,四级605,六级521,湖南永州23级考生,高考631,数学129、物理86、英语130、化学90。高中时担任 | ![]() ![]() |
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T-18263号 孟教员 女 湖南师范大学 本科生 |
【教学方法】:有对应专项知识点的讲义内容,会根据学生薄弱部分进行针对训练与课后辅导,大块困难知识点着重技巧训练。 【教学特色】:课堂氛围很好,授课思路清晰明确,能与学生相处融洽,能够根据学生要求进行 | ![]() |
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T-18919号 王教员 男 中南大学 本科生 |
姓名王喆,男,现就读于中南大学桥梁工程专业,高考分数634,数学单科135分理综253分本人性格开朗,热爱运动,积极向上。在大学中担任班长以及志愿服务部副部长职务,在生活中能很好地团结同学,了解如何跟 | ![]() ![]() |
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T-18541号 崔教员 男 湖南大学 本科生 |
高考成绩629分,数学145,理综269。我高中时就擅长解题方法的总结,极其擅长解决学生学得会知识点但是做不对题的问题,善于让学生发现问题的本质,了解到这道题真正是在考什么。同时还善于总结知识点,帮助 | ![]() ![]() |
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T-19465号 董教员 女 中南大学 本科生 |
四六级已过。 高中英语水平140+,了解高中题型和做题方法 ④假期辅导初二升初三数学一对一,对初中数学体系了解。 对语言类学科擅长,教学方法灵活,随学生性格、水平进行调整,以达到良好教学效果。教 | ![]() |
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T-19256号 孙教员 男 中南林业科技大 研究生 |
专业特长:首先,本人的本科和研究生均是就读于英语专业,词汇量丰富;其次,本人属于英语翻译专业,对于语法和句子结构更为在意 学习情况:本科期间成绩位于前1/3,研究生期间也一直在努力学习,目前专四专八 | ![]() ![]() |
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T-19287号 张教员 男 国防科技大学 本科生 |
高考651分,排名山东省内前1%,四六级接近600分,大学专业排名名列前茅,曾担任大学课程助教,受到学生一致好评。为人耐心友善,愿意帮助别人进步。 | ![]() |
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T-19492号 高教员 女 湖南师范大学 研究生 |
您好!我目前就读于湖南师范大学学科教学(英语)专业研究生一年级。我持有英语专业四级(TEM-4)和专业八级(TEM-8)证书,以及高中英语教师资格证。我专注于英语语言教育,尤其擅长英语听说读写的综合教 | ![]() ![]() |
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T-19540号 李教员 男 中南大学 本科生 |
个人情况:中南大学土木工程本科,已跨专业保送中南大学机械工程专业,同时入围国防科大力学专业(放弃录取),入围国优计划物理教育学最终面试。在校期间三年国家励志奖学金,所有奖助学金以及比赛奖金合计共获得六 | ![]() |
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T-19525号 张教员 女 中南大学 本科生 |
在学习方面我有自己独特的方法,从小父母并不关注我的学习,但我的成绩一直在班上名列前茅,平时的学习我会注重基础的掌握,对于备考我也有相应的举措。擅长超常发挥。 初中三门主课成绩均110+,物理75+/ | ![]() |
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T-18670号 李教员 女 湖南大学 本科生 |
我是生物技术专业的,但是我本人也非常喜欢数学,并且数学成绩不错,比较善于沟通,乐观开朗,有责任感,认真负责,暑假也可以进行教学,可以长期教学,家里有妹妹,也曾长期辅导我妹妹的家庭作业,高考数学130+ | ![]() |
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T-19167号 宋教员 男 中南大学 本科生 |
大三铁道工程专业学生,高中比较喜欢数理化,大一大二期间通过四六级考试,高三毕业后从事过对初高中生辅导学习工作,在工作中取得不错的成绩,擅长为学生打好基础,查缺补漏并为他们总结考试题型和学习方法,学生的 | ![]() |
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T-19389号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
湖南新高考考生 本地人 熟悉长沙中高考考情 熟悉科目底层思维 解题方法管用 口语流利 擅长专项培训及语法讲解 通过辅导提高学习能力以求触类旁通 开拓思维进行学科交叉学习 高考英语140 | ![]() ![]() |
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T-19484号 余教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格开朗有亲和力。家教经验丰富,能根据学生薄弱点有针对性地提分。注重学生对知识点的吸收和理解,采用鼓励式教育,从易到难慢慢培养学生信心和学习成就感。责任心强,细心有耐心。教学系统有规划,课后会及时给家 | ![]() ![]() |
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T-19536号 郭教员 男 中南大学 研究生 |
亲和力比较强,个人认为学习过程既要严肃也要活泼,对于专业问题就要打破砂锅问到底,但是也要有适当活跃的气氛 | ![]() |
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T-19495号 陈教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
在校成绩优异,数学中考114,英语118 高考英语134。现已过英语六级。正在备考教资、catti翻译证书。家教经验丰富,入校两年已经接过30几个学生的一对一辅导(2022年暑假:10几个小学生和初中 | ![]() |
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T-18250号 殷教员 女 湖南大学 本科生 |
我来自湖南大学生物技术专业(土木院转专业入生物院),本人性格开朗,教学经验丰富,擅长初高中理科教学。普通话标准(已获得普通话二甲证书),口齿清晰,逻辑性较强,善于与人沟通,有耐心但在重要的学习内容部分 | ![]() ![]() |
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T-19044号 邓教员 男 湖南师范大学 本科生 |
1.本人经济学类,专业对数学水平要求高 2.曾获金融挑战赛湖南省一等奖、企业经营模拟大赛校三等奖以及其他校级奖项 3.数学成绩在专业名列前茅,高中时数学物理多次拿下单科王 4.本人有丰富的家教经 | ![]() ![]() |
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T-19539号 符教员 男 专职教员 |
1.教育学专业,掌握教育教学规律和学生心理发展规律,可以针对各个年龄段的学生采取不同教学方法。 2.学科基础扎实,高考语文123,英语140,文综252 3.耐心,能够激发学生学习兴趣,提高学生学 | ![]() ![]() |
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