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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19162号 李教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
大学要求严格，学分绩点始终排在学院10％以内，大学期间拿到过国家级奖学金，参加过多项竞赛。之前教过不少学生数学和化学会根据学生的实际情况选择多种方法讲题，学生成效显著，提分快，考过教资，对教育心理学及 |   |
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T-18473号 魏教员 男 中南大学 本科生 |
因为自己亲弟弟的缘故，对小孩子有先天亲近感，对待小孩亲近负责，我采用的是鼓励式教育，我一直相信好孩子都是夸出来的。教学有方法，有小孩成绩提升的指标，保证对孩子及家长负责。系统的培训方案都会和家长及其任 | |
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T-19207号 王教员 男 中南大学 本科生 |
擅长娱乐性教学，不会使气氛过于压抑，在愉快的心情下接受知识，习惯针对性教学，对于不同的学生会有不同的教学方法，主要针对不同的题型进行突破，完成考试不同题型的学习。 自我优势 擅长划出重点，拥有较多 | |
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T-18567号 熊教员 男 中南大学 本科生 |
高考673，数学140分、理综286分，河南省优秀班干部，信阳市三好学生，清华的招生考试200分差5分过线，衡水一中毕业 | |
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T-18808号 涂教员 女 中南大学 研究生 |
获奖/任职情况： 本科阶段担任班级组织委员，获得迎新杯演讲比赛一等奖，山东省数学建模比赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛二等奖。研究生阶段担任班级班长，获得研究生数学建模竞赛国家二等奖。有高中数学 | |
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T-19005号 吕教员 女 中南大学 本科生 |
1.2021-2022学年获得三等奖学金； 2.2021-2022学年获得院级优秀学生干部； 3.2021-2022学年五四评优中获得院级优秀团员； 4.2021-2022学年获得院辩论赛一等奖 | |
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T-19027号 王教员 男 中南大学 本科生 |
擅长高中语文数学物理化学生物，有丰富的教学经验，带过多次高中家教，做过高中数学培训班老师 | |
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T-18619号 吴教员 男 中南大学 本科生 |
您好！我叫吴川，现就读于中南大学，是一名大二的学生，来自交通运输工程学院，高考数学130，初中数理化成绩接近满分，对高中数学，初中各科尤其擅长，性格开朗，积极乐观，与人和善，我的优点是刚离开高中不久， | |
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T-19208号 洪教员 男 中南大学 本科生 |
本人洪吉飞，目前就读于中南大学冶金工程专业，现已被浙江大学拟录取。在校前三年获奖学金共计2万余元，参与全国大学生冶金科技竞赛获全国三等奖。高中时期曾参加全国高中数学联赛获市一等奖，省三等奖。 | |
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T-19056号 张教员 男 中南大学 研究生 |
本科研究生专业均为地球物理学，对于数学和物理方面知识较为了解 | |
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T-19108号 张教员 男 中南大学 本科生 |
本人是中南大学学生，取得了国家励志奖学金和学年一等奖学金，在高中期间有过多次上台为同学讲题的经历，同时在中考阶段（我们那里物理化学合卷考试，满分150分，物理占90分，化学占60分）取得了物理化学总分 | |
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T-18475号 庞教员 女 中南大学 本科生 |
1.从小学习优秀，各科均衡，理科是强项，高考数学130+，理化生均接近满分。 文科也不错，语文120+，英语120+，四级已过。喜欢文学，平时多有积累。 学习有思路，有方法，善于总结经验。 2. | |
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T-19168号 牟教员 女 中南大学 本科生 |
本人在大学期间荣获两次二等奖学金，两次优秀团干荣誉称号，一次优秀团员荣誉称号，在校学习成绩优良，目前已保研至本校。 教学认真负责，有耐心，能够和学生友好相处 | |
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T-19131号 陈教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
中考高考语数英高分过。小学奥数一等奖，初中英语竞赛全市一等奖，擅长与人沟通发现学生的优点和学习方法。 | |
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T-18661号 颜教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格温和，很有耐心，有责任感 | |
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T-19205号 高教员 男 中南大学（现已 本科生 |
中南大学智能制造本科生，保送清华大学电子系硕士生，擅长传授学习方法，错题整理复盘提高 | |
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T-19071号 杨教员 男 中南大学 本科生 |
作为土木工程专业的学生，对于初高中的理科有着较为深刻的理解。中考物理、化学成绩接近满分；高考理综成绩260+，其中物理学科在查阅答案后未发现错误。 同时因从小对于传统文化的热爱，语文成绩较为优异，高 | |
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T-18894号 李教员 女 中南大学 本科生 |
高考651 理综282分 平时授课着重辅导学生课后作业，教授经典题型和易错题型，讲解正确做法、分析易错原因，视学生学习情况而讲授新课内容，考试前会整理知识点帮助学生复习课程内容 证书:英语四六级证 | |
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T-18956号 袁教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本科专业物理学类，已经考上学科物理研究生，基础知识过硬，教学过程注重了解学生发展情况来制定专门的教学计划和方案，上课后制定教学分析，提升分数与提升学生思维并重。 | |
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T-18924号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生 |
化学师范专业，带了两年学生，能站在孩子的角度教授他能理解方法技巧 | |
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