老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-19266号 金教员 男 中南大学 本科生 |
专业特长:就读于中南大学人工智能专业,排名前百分之十,曾获全国大学生数学建模大赛湖南省三等奖,全国大学生英语竞赛国家级三等奖,四级609分,六级578分。 教学方面,任教过父母同事和亲戚家的小孩,经 | ![]() |
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T-18978号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
获奖情况: (一)英语四级已通过,普通话已通过。 (二)英语六级备考。 自我优势: (一)对于有着不同学习态度,不同学习水平的学生有不同的教学方式与方法。 (二)文科类专业让我对于知识的 | ![]() ![]() |
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T-19278号 刘教员 女 上海理工大学 本科生 |
本人性格温和,耐心好,善于和学生沟通,数学知识储备足,有奥数学习经历。本科就读期间一直从事家教工作,经验非常丰富。教学风格幽默风趣又不失严厉。 | ![]() ![]() |
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T-19202号 奚教员 男 中南大学 本科生 |
有自己独特的学习经验,能总结学生的问题并加以优化,高考理综260数学140,对于数学和理综有着自己的理解,高中时会在做题中反思错题的原因保证下一次的正确率。可以激发学生学习乐趣,鼓励学生学习积极性。 | ![]() |
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T-18929号 吴教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格特点: 温柔且细腻,善良且坚定,认真负责,诚恳勤勉,善于反思,敢于试错。 学习情况: 2020—2021,20211—2022获得校三等综合奖学金。 相应证书:英语四六级已过,普通话二甲。 | ![]() ![]() |
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T-18494号 林教员 女 长沙理工大学 本科生 |
一名工科专业的女生,教龄长,有责任心,同时所带学生进步明显,是对教学水平的检验,有信心给学生提升成绩! | ![]() |
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T-19264号 张教员 男 中南大学 本科生 |
20年高考成绩630分,数学140分,物理满分,英语135分。我的专业学习中重点在力学,所以对于数学物理掌握的比较好,而且我专业排名在10%,对于专业课掌握较好;我的性格比较开朗,能与学生进行良好的沟 | ![]() |
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T-19263号 舒教员 男 湖南师范大学 本科生 |
英语个人能力优秀。英语六级,高考英语143,北京外国语综合测评43(满分50),英语比赛国家级二等奖……教学上与学生亦师亦友,会为学生安排学习计划,因材施教。 | ![]() |
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T-19260号 吴教员 女 小学 在职教师 |
教学方面有一定的经验,对学生快速的掌握知识有一定的方法,而且工作经历丰富,有教资。 | ![]() ![]() |
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T-18810号 马教员 男 中南大学 本科生 |
注重课本知识回顾复习,针对专项弱项知识点巩固学习,夯实基础。高中时,化学生物成绩较好,均名列前茅。 | ![]() ![]() |
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T-19265号 韩教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学英语翻译专业在读,目前已保送至上海外国语大学。曾赴澳门大学交换,期间进入 Dean’s Honour List 。外语能力强,专业四级优秀,雅思7.5分,英语、德语可作为日常工作语言使用。 | ![]() |
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T-18309号 万教员 女 湖南大学 本科生 |
本人就读于湖南大学人文科学试验班即文科实验班(汉语言)专业,已保研至中南大学学科语文性格温和,有责任心,善于和学生沟通,也有辅导不同类型学生的能力和经验。 | ![]() ![]() |
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T-19262号 王教员 女 徐州幼儿师范 本科生 |
本科幼儿教育,在幼儿园实习半年,对待孩子热情友善,性格沉稳情绪稳定,三观正,希望可以改孩子树立一个正确的榜样 | ![]() |
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T-19009号 王教员 男 中南大学 本科生 |
教学辅导经验丰富,2022届安徽考生,擅长应试教育,能帮助学生短期高效果提分。为人亲和,乐观开朗,细心谨慎,对学生充满耐心,高考理综256,擅长物理化学生物,中考理化和政史接近满分,熟悉考试的模板,能 | ![]() ![]() |
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T-19079号 王教员 女 中南大学 本科生 |
成绩优异,就读于当地重点初高中,语文英语成绩突出,语文作文曾登报数次,高中作文几乎每次考试均为范文。英语四六级均600+,雅思7。 英语方面擅长单词记忆、语法与阅读教学,对各个题型的解题技巧均颇有研 | ![]() |
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T-18227号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
成绩优异,学年平均绩点4.09 CET4: 605 CET6: 621 初中英语教资考试笔面已过 普通话二级甲等600 善于和孩子沟通 家教经验丰富,机构个人都辅导过 | ![]() ![]() |
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T-18999号 许教员 女 中南大学 研究生 |
1.熟悉课本知识与重难点,能够有针对性的帮助学生梳理知识点,整理知识框架;有高效的做题方法与技巧,让学生学会做题,也能做得对题。 2.性格开朗,能够和学生沟通自如,善于引导学生,并给予鼓励和帮助,找 | ![]() ![]() |
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T-18995号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我来自湖南师范大学汉语言文学专业,教龄已有两年,主要专长于语文和英语,教授对象从小学到高中都有接触,高考英语135+、语文118+。在大学期间研读过师范生教学教育专业,在教学方面有充足的教学经验和方法 | ![]() ![]() |
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T-19185号 吉教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人有耐心,专业能力强,具有一些教学经验。通过了英语四六级考试,拿到了普通话二级甲等的证书,而且一次性通过了高中物理教师资格证的笔试和面试,拿到了合格证明。 目前本人时间宽裕,而且已经成功保研,可以 | ![]() ![]() |
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T-19254号 王教员 男 长沙理工大学 研究生 |
本人学习成绩优异,大学到研究生阶段一直从事家教工作,教学经验丰富,善于帮助学生巩固知识点提高成绩,教授的每一位学生成绩都得以提升。 | ![]() |
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