老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16216号 王教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人就读于湖南师范大学机械工艺技术专业,因为专业属于理工科,所以对数理化比较专业,而且我的专业本身属于师范专业,所以比较理解教师这个行业,本人活波开朗,善于结交朋友,在班上成绩也名列前茅,也是班干部, |
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T-16535号 钟教员 男 湖南农业大学 本科生 |
1、态度认真负责,性格细心有耐心,乐观温和 2、有自己成体系的学习方法和辅导计划 3、个人亦有经历过由成绩差到优秀的过程,比较能把握和体会孩子的心态心理。 |
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T-16534号 魏教员 女 湖南农业大学 本科生 |
教学经验较丰富,而且与孩子相处愉快,学习效果不错。 学习过教育学课程,在湖南农大教育学院就读。 专业是心理学,比较能够掌握每个孩子适合的教学方法。 本人性格开朗,能够引导孩子快乐学习。 |
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T-16107号 朱教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学大三的学生,教育学专业,从高三毕业后一直在带家教,带过高三初中和小学,英语四级,普通话二甲 |
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T-16530号 邹教员 女 湖南农业大学 本科生 |
1.大一任班级团支书,大二任学生会组织部副部,参加各类课外活动,性格开朗,活泼热情。有一定的组织能力和管理能力。 2.大二进入学校复杂系统创新实验室,学习计算机专业运营方面知识,并参加多个大学生创新 |
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T-16316号 曾教员 女 湖南师范大学 本科生 |
认真负责,所学师范专业,对学生学习心理有一定的了解 |
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T-16516号 朱教员 女 湖南农业大学 本科生 |
善于与孩子们沟通交流 |
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T-16238号 谢教员 女 湖南师大医学院 本科生 |
我是湖南师大的学生。性格外向开朗,爱与人交谈 |
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T-16398号 狄教员 女 湖南大学 本科生 |
我性格开朗活泼,为人细心。我很喜欢认识新的事物,接触新的东西,向优秀的人学习。每天都要比昨天的自己优秀,时刻保持前进的动力。我也参加过很多演讲比赛和志愿者活动,不断的突破自己,挑战自己。我在辅导学生时 |
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T-16439号 刘教员 男 湖南大学 研究生 |
初中高中理科知识比较熟悉,我认为我带学生最大的特点就是会提前备课,我不希望每次2个小时的家教时间只是给学生讲几道题,而是了解学生知识的掌握程度后,制定一个辅导计划,争取每次的辅导都能让学生掌握新的东西 |
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T-16469号 张教员 男 湖南大学 研究生 |
本人热爱教育行业,研究生的研究方向也是教育心理和教育方法,善于因材施教,让学生在轻松的气氛中打开思路,热爱上所学学科。 |
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T-16455号 陈教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我是长沙理工大学15级电气卓越的一名女生。在校担任外联部干事。从小喜欢钢琴,已过全国钢琴等级考试九级。假期有时间会给身边小朋友入门电子琴还有钢琴教学。 自己平时就喜欢学习各方面的知识,也有自己的 |
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T-16432号 杨教员 男 湖南农业大学 本科生 |
教学相长,互相提高。 |
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T-15632号 黎教员 女 重点初中 在职教师 |
我有多年的教学经验,对你学生能因材施教,所带的班级在中考时取得可喜的成绩,经常参加语文讲课比赛,多次获学士作文优秀指导老师。 |
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T-16431号 李教员 男 湖南中医药大学 本科生 |
小时候经常玩当老师的游戏,从小就对老师有一种敬重感,高中时,代替老师上过课。成绩一直比较优秀。但是高考失利,现在学的是中西医临床结合,这个专业就是文科理科的大综合。我从小就地理特别好,多次考过全校第一 |
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T-16126号 郭教员 男 中南林业科技大 本科生 |
我是一名大二学生,就读于林科大,平时课比较少,本人比较诙谐幽默,对于学员采取欢乐教学的方法,个人认为在快乐中学习比较快,也有利于记忆。我希望我能尽量到离学校比较近的地方做家教。毕竟做什么事都很方便, |
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T-16393号 罗教员 女 湖师大 本科生 |
本人是湖师大历史专业的一名师范类就读生,英语,文科综合以及文科数学成绩优异,性格活泼开朗,乐于与学生打交道,同时从事过家教,有家教经验 |
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T-16378号 乌教员 女 湖南涉外经济学 本科生 |
本人文科生,初中以上的文科较强,小学以下的,全科均可,能迅速帮孩子找到学习重点,调动积极性,沟通能力强,亲和力和该有的严肃都具备 |
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T-16388号 陈教员 女 长沙理工大学 研究生 |
本科专业是数学与应用数学专业,高考时英语和数学考得十分不错,高中时期是理科生,具有很好的逻辑思维能力,能够很好的辅导学生功课。 大学时期辅导的初中学生全科以及高一学生,在其中考和学业水平测试时成绩有 |
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T-16210号 陈教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我来自湖南师范大学,学习哲学,学哲学的好处就是教会了我如何去有逻辑地 思考一些问题,这样就能使我和我辅导的同学能够很好的交流并且思考关于辅导同学的问题,我是学文科的,对于学习文科有自己特 有的记忆 |
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