老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18431号 袁教员 男 中南大学 本科生 |
中南大学工程管理专业 高考成绩606,英语四级成绩607,高中选考科目物理化学地理,在本省排名较为靠前,目前大一在专业排名也较为靠前,高中毕业假期有过辅导经历,性格开朗,知识面广,有耐心可以和学员们一 |
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T-19528号 阮教员 女 中南大学 本科生 |
个人背景: 2018年全国中学生英语能力竞赛国家一等奖,四级635,六级516,雅思6.0;本科力学类核心课程均为90+,已保研本校 辅导经历: 1.八段高中物理辅导经历,五段初中英语辅导经历 |
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T-19527号 黄教员 男 中南大学 本科生 |
本人现就读中南大学矿物加工工程,23级本科生,高中时期联考及高考多次蝉联全校第一,拿过校内各种竞赛奖项,高考理综270+,物理82,个人教学认真负责,有明确教学计划,教学结果也会及时反馈给家长,孩子进 |
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T-18427号 曾教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1、 活泼开朗,有亲和力,张弛有度。 2、四级、六级通过 3、普通话二级甲等 4、“学硕博奖学金”4000元 5、高考语文121 英语139、地理赋分95、政治赋分96 6、雅思(7.5) |
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T-18874号 肖教员 女 湖南大学 本科生 |
本人认真负责,踏实勤恳,乐于助人,分别于大一、大二担任过团委青年志愿者工作部干事、副部长,组织并参加了许多志愿活动。2019年高考英语130,数学127,四六级已过,数学英语基础良好,且已通过高中数学 |
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T-18240号 宋教员 女 湖南大学 研究生 |
目前就读于湖南大学的学科教育,本科为英语专业,已经考取普通话证书,英语四六级证书,英语专四证书,英语专八证书,高中英语教师资格证,跟着老师完成了大学生创新创业项目。有丰富的语文和英语家教经验,帮助学生 |
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T-19344号 刘教员 女 中南大学 本科生 |
姓名:刘惠子 籍贯:湖南衡阳 性别:女 教龄:两年 学校:中南大学 校区:中南大学南校区 专业:汉语言文学 年级∶大二 比赛获奖情况: 1.2022年湖南高考总分601,语文123, |
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T-19406号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生 |
学历:湖南师范大学本科生 性别:女 学校:湖南师范大学 专业:思想政治教育 【主教科目】:小学初中高中英语、高中政治、小学初中语文 【自我优势】: 1.英语成绩一直处于上游 高考英语成绩1 |
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T-19319号 唐教员 男 中南大学 研究生 |
本硕双985,2018年湖南省高考632分,英语142,理科综合250+,数学120+;考研总分399。 本科线性代数95分、考研数据结构140分。 本科毕业于吉林大学计算机系,现就读于中南大学计 |
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T-19044号 邓教员 男 湖南师范大学 本科生 |
1.本人经济学类,专业对数学水平要求高 2.曾获金融挑战赛湖南省一等奖、企业经营模拟大赛校三等奖以及其他校级奖项 3.数学成绩在专业名列前茅,高中时数学物理多次拿下单科王 4.本人有丰富的家教经 |
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T-19273号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.湖南省师范生技能大赛中学组一等奖 2.高中英语教师资格证 3.英语口语优秀,英语语音专业课99分(满分100) 4.湖南大学附属中学实习经历 5.性格开朗外向,有独特的学习英语的方法 |
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T-17979号 龚教员 女 中南大学 研究生 |
性格比较好相处,跟学生的关系都比较好。本科专业法语,硕士信息管理,英语四六级已过(530+),法语专四已过,高中英语教师资格证笔试,面试已过,暂未认定。擅长提高学生学英语的兴趣,以有趣的方法引导学生学 |
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T-19544号 韩教员 女 中南大学 本科生 |
现就读于中南大学临床医学专业,学习成绩优异,多次获得奖学金及“优秀学生”荣誉称号,雅思6.5分,口语6.5分。曾担任校、院级组织学生干部,具有良好的沟通能力及处理问题能力。性格开朗、随和,但在教学时较 |
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T-19081号 曾教员 女 湖南师范大学 本科生 |
英语:已过四六级(600+) 已保研师大 ①高考成绩600分,其中英语131,语文119,数学110,化学95,政治92,副科均分80+; ②本人小学初中学习一直保持成绩优异,高中成绩也较好。英 |
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T-19536号 郭教员 男 中南大学 研究生 |
亲和力比较强,个人认为学习过程既要严肃也要活泼,对于专业问题就要打破砂锅问到底,但是也要有适当活跃的气氛 |
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T-19287号 张教员 男 国防科技大学 本科生 |
高考651分,排名山东省内前1%,四六级接近600分,大学专业排名名列前茅,曾担任大学课程助教,受到学生一致好评。为人耐心友善,愿意帮助别人进步。 |
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T-19539号 符教员 男 专职教员 |
1.教育学专业,掌握教育教学规律和学生心理发展规律,可以针对各个年龄段的学生采取不同教学方法。 2.学科基础扎实,高考语文123,英语140,文综252 3.耐心,能够激发学生学习兴趣,提高学生学 |
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T-19222号 范教员 男 中南大学 研究生 |
中南大学英语研究生,英语好。本科为师范学校英语专业,教课细致耐心,讲解通俗易懂;讲课认真负责,会教授解题技巧和思路,认真布置作业任务、做好复盘反馈,可以循序渐进带领学生学习知识点;为人和善,友好沟通, |
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T-18839号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
本人高中为理科生,高考646,数学130+,英语135+,理综265+,学习成绩优异,对初高中学习有有效学习和应试方法技巧,能够带领学生取得进步,形成自己良好的学习习惯。 本人性格细心开朗,易 |
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T-19346号 杨教员 女 湖南工商大学 本科生 |
我叫杨小燕,来自湖南岳阳,从小数学成绩优秀,有一套自己的数学学习方法,带过多名学生数学,致力于提起学生的数学兴趣,提高学生数学成绩。本人很有耐心和亲和力,愿意细致地为孩子讲解知识点,打好基础,拔高能力 |
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