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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-15791号 莫教员 女 湖南大学 本科生 |
1、本人活泼开朗，善于与学生交流；2、有责任心，对工作认真负责，曾获得“优秀团干”称号；3、在校期间获得“三好学生”、“学习成绩优秀奖”、“优秀团员”等荣誉称号，获得英语四级证书，普通话二级乙等。4、 |  |
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T-15382号 吴教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人是一名英语专业大三学生，已通过英语专业四级的考试和公共四级的考试（已报名参加12月份的公六考试），本人热情开朗，有耐心，有责任心和爱心。课余时间充裕，周一到周五晚上都可上课辅导，周末全天可上课。薪 |  |
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T-15790号 肖教员 男 湖南师范大学 本科生 |
经验丰富，所教过的学生都提高了分数。 | |
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T-15731号 秦教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我性格开朗，为人热情，擅长各科，能根据不同学员调整教学方法。 | |
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T-15786号 刘教员 男 湖南师范大学 本科生 |
学习优，性格开朗，善于与人交流 | |
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T-15781号 何教员 女 湖南大学 本科生 |
作为小学教育的我，在大学生期间我努力提高自己的基本功和能力，大一至大三的专业奖学金一直保持一等，并每年荣获广西师范学院“三好学生”“成绩优秀奖”；大一获得广西师范学院“优秀团员”，大二在“书信”写作比 | |
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T-15433号 卢教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是一名大二的学生，擅长数理化，在暑假的时候参加暑期三下乡活动，并成为优秀教员，一般我在教学之前都会把我所教的东西准备充分，有时也会试讲，开朗，有耐心和责任心，是学生干部。 | |
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T-15783号 黄教员 男 湖南大学 本科生 |
擅长计算机，熟悉地理历史，耐心足够 | |
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T-15387号 廖教员 男 湖南大学 研究生 |
本人学习成绩一向优秀，本科专业虽是生物学（师范类），但本科也学习了物理学、化学、数学、英语等科目，本科专业培养方向为中学教师，有过在校教学实践经历（一个学期）。本科时通过了CET-4，全国二级计算机， | |
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T-15688号 杨教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是来自湖南师范大学数学专业大三的学生，有两年多的家教经验，从大一至今，我接过南宁二中，三中，三十六中，三十七中，三十三中等初中高中的学生，并且在辅导她们过程中有明显进步，我在校区间性格开朗，学习成绩 | |
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T-15663号 黄教员 女 培训机构 在职教师 |
1.英语水平：英语专业四级，大学英语六级， 大学英语四级，英语基础扎实 2.计算机水平：全国计算机一级，精通Office,熟悉Word, Excel, PowerPoint 3.普通话水平：二级 | |
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T-15482号 陈教员 男 培训机构 在职教师 |
本人取得教师资格证，助理讲师职称，从事过中专数学教学及会计专业教学。普通话标准，耐心细致。从事过初中数学和小学的家教工作。 | |
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T-15740号 王教员 男 湖南大学 本科生 |
本人本科学历，学习成绩优异，获得国家励志奖学金。考研英语达到76分，英语六级，对语法有自己的理解以及英语考试独特的解题方法。计算机三级，本人普通话标准，亲和，喜欢与小孩子一起探讨学习的乐趣。 | |
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T-15723号 肖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
小学，初中，高中，我最学得上手的是语文和英语，在这两科上我有一定的学习心得与技巧，现在我是大一的学生，之前没有任何教学经验，但我会以我的知识水平和责任心教好您的孩子。 | |
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T-15774号 贺教员 女 湖南大学 研究生 |
擅长中小学各科，尤其数学、英语、物理化擅长，擅长于培养学生思考与解题能力。只带1-2个学生，如是畅春湖小区、金禾湾小区附近为佳。 | |
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T-15711号 王教员 女 专职教员 |
本人擅长数学,化学等科目，成绩年级第7，曾获得区政府奖学金，性格开朗，有爱心，有责任心，循序渐进引导孩子学习，从逻辑和思维方面提升孩子，并给孩子补充课外学识，能做到尽心尽责。 | |
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T-15767号 马教员 女 重点高中 在职教师 |
本人大学就开始从事家教工作，工作后有10年的工作经验，在工作主要从事化学教育，有多年的初高中教学经验，带过多届高中毕业生，所教学生有很考取北大清华等重点院校的学生，在家教过程中善于从学生的心理年龄特征 | |
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T-15766号 唐教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人湖南师范大学小学教育专业大二的学生，喜欢和孩子接触交流，为人耐心、细心，并且语文和数学是我的强项 | |
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T-15686号 韦教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格随和有耐心，放假回家经常辅导弟弟妹妹学习 | |
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T-15765号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学大二的一名学生，学习成绩优异，吃苦耐劳，有多次家教经验，与人沟通交流能力好，得到学员和家长的好评。有耐心，可以从学生思考角度去启发学生，教他们一些学习方法，授人以渔。曾教过从小学到高中 | |
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