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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-18981号 赵教员 女 湖南师范大学 本科生 |
英语：高中时期英语竞赛获得全国二等奖，高考英语137。初中英语满分。四级英语606。 生物：高考生物满分，高中生物名列前茅。 性格：性格开朗，对工作细心负责，沟通能力强，善于与孩子相处。 |  |
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T-18961号 莫教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人是2021年湖南省新高考考生，高考成绩政治94分，生物95分，现就读于湖南师范大学思想政治教育专业，性格开朗大方，有良好的交流、沟通和协调能力，与人相处融洽； 熟练使用电脑办公软件，对于文件的整 |  |
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T-18974号 古教员 男 湖南师范大学 研究生 |
有丰富的家教经验，性格活泼开朗，上课生动有趣 | |
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T-18030号 何教员 女 湖南师范大学 本科生 |
有高中数学，高中信息技术的教师资格证，在长郡滨江中学代过课。 | |
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T-17291号 杨教员 男 马来西亚国民大 本科生 |
目前博士就读于马来西亚国民大学（qs前200）；硕士研究生毕业于英国谢菲尔德大学（qs前100）；本科来自西南大学（211）。 自我介绍:有较为丰富的教学经验，从高中开始从事家教工作；风趣幽默，能更 | |
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T-18970号 卢教员 女 湖南工商大学 本科生 |
无 | |
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T-18468号 夏教员 女 扬州大学 研究生 |
本人目前就读于扬州大学的学科数学专业，攻读硕士学位，擅长各年级语、数、英三科，英语过四六级，四级584分，六级496分。对孩子有耐心，与学生相处融洽，能够因材施教，循序渐进、有针对性地进行教学。以波利 | |
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T-17281号 童教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
有毕业班经历 | |
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T-18951号 彭教员 女 湖南农业大学 本科生 |
本人为人热情随和，大方开朗有亲和力，有耐心，在校担任了学社联干部，具备良好的沟通能力和较强的动手能力。喜欢和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。反应敏捷、灵活，善于并乐于创新！爱好广泛，喜爱唱歌 | |
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T-18533号 陈教员 男 湖南大学 研究生 |
本科211，硕士985； 英语已过六级；擅长地理，科目成绩一直都是班上前三；擅长英语，有自己一套系统化的教学方法； 教学方法：先将基础知识点讲解清楚，让学生把基础打牢，并通过练习来巩固，在练习时看 | |
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T-18944号 林教员 女 湖南师范大学 本科生 |
有过多次家教经验，且在假期辅导家中五年级的妹妹，对于小学知识比较熟悉，也辅导过初中和高中的学生，并且是汉语言文学专业，专业知识熟悉，对于数学英语也比较擅长。假期曾参与三下乡活动，和实践队去往乡村学校支 | |
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T-18691号 袁教员 女 湖南师范大学 本科生 |
开朗大方，善于引导学生自主学习，注意教学方法与教学质量，让学生真正爱上学习。有个人独到的学科学习经验与感悟，不死教学生，在迎合考试硬性要求的前提下真正提高孩子的学科学习能力。钢琴十级，有丰富的陪练经验 | |
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T-18849号 张教员 男 湖南师范大学 本科生 |
学校：湖南师范大学 专业：历史教育 可教科目：小学全部，初中语数历生政，高中语历生政 可教授时间：9.10之前 可教授区域：距市政府一个半小时车程内皆可 自我介绍：本人湖师大师范类历史专业的 | |
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T-18920号 段教员 女 湖南师范大学 本科生 |
有一定家教经验，对课本内容较为熟悉。会根据学生情况制定学习计划，会写家教反馈，将教学进度、教学情况及同学的学习情况及时反馈给家长。 高考成绩：语文115分，数学123分，英语124分，理综249分 | |
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T-18936号 马教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我叫马晨虹，是湖南师范大学大二的一名在校生。在大学期间，我曾经有过多段家教经历，我比较健谈，性格开朗热情，能够带动学生学习积极性。曾经帮助许多学生提升了成绩，培养了学科兴趣。 在之前教徐学生小学数学 | |
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T-18069号 皮教员 男 湖南师范大学 本科生 |
高中毕业于长沙市第一中学，擅长理工科，尤其是物理，大学就读于湖南师范大学，学习物联网工程专业。个人喜欢运动，擅长足球，加入湖南师范大学足球队，性格阳光活泼，喜欢和孩子打交道。 | |
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T-18164号 舒教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考英语138分，我是一个热爱学习、热爱生活，善良体贴，具有高度的责任心的侗族女孩儿。在大学这一年多里，我积极参加各项学院、学校组织的各种活动，并取得一定成绩。例如：在2020级新生军训工作中被评为“ | |
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T-18876号 秦教员 男 湖南师范大学 本科生 |
法学生，善于理解文本找出问题，也有相当的逻辑推理能力和说理能力。专业课绩点常年3.9以上，有自己独特的学习方法。 因为家教时未与家长建立后续联系，无法很好的展现教学案例，但是在教学期间能教学一套成体 | |
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T-18914号 张教员 男 中南大学 本科生 |
高中是学文科的，比较擅长数学和文科科目。 我做事情比较细心，也有做好一件事的耐心。 我认为教学不应该告诉孩子答案，而要主动引导孩子自己思考，掌握好的方式方法，授人以鱼不如授人以渔。 | |
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T-18915号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本专业排名前15%，湖南师范大学“未来教育家”特等奖 性格开朗，喜欢和孩子相处。 | |
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