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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16675号 苏教员 男 湖南农业大学 本科生 |
应用心理学本科在读，旨在辅导学生的同时关注学生显现的或潜在的心理问题，以更好的帮助学生学习。 另外，我对于教学，尤其是英语教学有着极大的热情。所教授的科目也以文科为主，后来经过一个寒假的教育机构学习 |  |
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T-16501号 倪教员 男 中南大学 本科生 |
我来自山东省，普通话标准，性格开朗随和，容易与人相处。我擅长数理化生，高中理综多次考到280分以上，高考成绩648分。我参加过物理数学和生物竞赛，其中生物竞赛获二等奖，物理竞赛获三等奖。与那些竞赛高手 | |
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T-16674号 肖教员 女 湖南农业大学 本科生 |
首先，自己是教育学专业的学生，不说自己的专业知识有多么的扎实，至少是有基本的教师素养。 第二，第一专业是教育学，但是利用空余时间辅修了第二专业，英语，自己也很喜欢语言。 | |
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T-16481号 邵教员 男 湖南大学 研究生 |
擅长理科，中考成绩670（总分750），有耐心，善于总结学习方法，开朗大方 | |
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T-16670号 余教员 女 长沙医学院 本科生 |
本人普通话二甲，英语不错，语法可以，暑假教学过。一直到高中的英语都可以教，语文也不错偶尔可以带一点。 | |
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T-16638号 王教员 男 中南大学 本科生 |
我是中南大学交通运输专业大二在校学生，我个人保持着研究高中和初中学习内容的习惯，擅长查漏补缺和学习方法指导，我推崇严肃活泼的课堂氛围，希望学生能够最大限度保持思维活跃，积极掌握课堂内容，顺利掌握内容要 | |
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T-16131号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
理科成绩优异 对初中知识较为了解 平时温和，做事严格 不喜欢半途而废 有责任心，有耐心 喜欢小孩子 |  |
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T-16650号 于教员 女 湖南农业大学 本科生 |
学习信息与计算科学专业，专业主修数学及计算机，对数学比较掌握，做事细心踏实 | |
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T-16661号 贺教员 女 长沙理工大学 本科生 |
辅修了英语双学位，已过英语四六级，六级成绩591，已过BEC中级。 | |
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T-16056号 郭教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
擅长语文，奥数，英语及文科性科目，基础知识牢固，有自己的学习方法和思路，自己曾专门参加过再东英语机构课程半年多的学习，之后做过半年多的家教老师，辅导的博才小学学生，由中等成绩进入全班前五，教学认真负责 | |
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T-16274号 杨教员 女 长沙大学 本科生 |
我来自长沙大学，现在是一名大二学生，我的性格活泼开朗，工作积极有激情，待人诚恳真实。我很友善好相处，所以也很擅长和孩子打交道。如果家长朋友有心将您的孩子交给我辅导，我绝对会百分百尽力而为，让他或她得到 | |
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T-16653号 沈教员 女 中南大学 本科生 |
来自中南大学数学院，擅长数学英语，大一四六级高分通过，学年专业前20%。为人和善易亲近，比较耐心细致，善于总结和提炼核心方法。 | |
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T-15939号 黄教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是一名师范生，在生活上，我艰苦朴素，乐观向上，有较好的自制力，吃苦耐劳，有耐心，坚持“劳动最光荣”的原则。在学习上，我认真刻苦，除了刻苦学习专业知识之外，还不断扩充自己的课外知识，目前已通过英语四级 | |
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T-16652号 邱教员 女 湖南师范大学 本科生 |
理科生，化学专业，有丰富的教学经验。 为人亲和却不失严厉。 | |
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T-16111号 刘教员 女 湖南大学 本科生 |
本人现为湖大大二的一名学生，有过一年的家教经验，虽时间不长但也有了自己的家教方法，所带过的学生也提高不少，如果您相信我，我便不会辜负您的期望， | |
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T-16648号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
活泼开朗，容易与学生打成一片，教过高中的孩子，孩子也说我的性格比较好 | |
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T-16643号 张教员 男 湖南农业大学 本科生 |
在读湖南农大大三学生，水族科学技术专业，男生。做事认真负责，教学有一定的规划，辅导幽默，有丰富的初三数理化教学经验，对于长沙市中考题目熟悉 | |
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T-16647号 葛教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我性格开朗，热情大方。能很好地与家长和学生沟通。我喜欢唱歌弹琴手工旅行。在学校担任学生会干部，荣获了很多荣誉，专业知识扎实，能很好地胜任合适的家教。 | |
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T-16506号 张教员 女 湖南大学 本科生 |
湖南大学信息院大三学生张慧杰，性格开朗活泼，善于交谈，喜欢数理化知识和相关的科研，拥有丰富的家教经验，善于发现孩子的不足之处并且因材施教，带过4个家教，在朋友的培训机构当过老师。父母都是教师，家教良好 | |
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T-16645号 翦教员 女 中南大学 研究生 |
我是一名文科生，专业是中文，在学校所学知识大多为人文社科类，因此擅长语文、英语、历史、政治等教学，并附有充足的教学经验和与学生沟通的经验。在教学方面，家教主要以拉分为目的，因此直击考点式的教学尤为重要 | |
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