老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-16413号 汤教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我自己是一个特别热情开朗的人,很有亲和力,有能力让学生喜欢上我并且对所带科目产生兴趣,特别是数学和化学比较擅长引导和启发学生,激发他们的兴趣。责任心很强,我希望每一个我辅导过的学生都能有所提升,看到结 |
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T-16417号 符教员 女 湖南农业大学 本科生 |
我做过四份家教,主要是初中数学和英语,我自己也特别喜欢数学,别的科目也会例外教做题,耐心无保留的教知识是我的原则。我现在是湖南农业大学动物药学专业大二年级学生,我的学习成绩一直是班上中上水平,从没有挂 |
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T-15872号 徐教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是师大英语专业卓越班的一名学生,为人踏实诚恳,从小立志要当一名优秀的人民教师。我热爱教育事业,喜欢和别人分享自己学得的知识和经验教训。为了我的教师梦,在大学期间我不仅努力地学习专业知识,并积极地把我 |
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T-16415号 李教员 男 湖南农业大学 本科生 |
这个我会尽我努力做好每一次。。性格热情开朗、表达能力强、爱好广泛、化学比较好一直前几名。尽管没有教学经验但肯定会对同学负责,我觉得给我一个机会我应该不会让你失望的。 |
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T-16412号 徐教员 女 中南林业科技大 本科生 |
对于调皮的孩子,不爱学习的,我能够找到一些有益的方法来指导他们学习,我性格也比较外向,内向得小孩子也相处得来,很有耐心, |
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T-16411号 肖教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
我的专业是小教,对小学生的心理发展和学习更加了解,个人做事细心负责,在辅导一个比较调皮的三年级男生时,他比较很聪明,但是缺少耐心,并且认为很多知识点已经懂了,不愿学习,。我在检查他知识点时,找出他遗漏 |
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T-16383号 韩教员 女 中南大学 本科生 |
本人数学功底不错,有独特的数学教学方法,拿过数学省竞赛二等奖,英语基础扎实,初中连续三年全国英语竞赛一等奖,有耐心,热情。 |
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T-16404号 周教员 女 长沙学院 本科生 |
已通过初中教师资格证考试,擅长理科,大学英语四级。 |
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T-16126号 郭教员 男 中南林业科技大 本科生 |
我是一名大二学生,就读于林科大,平时课比较少,本人比较诙谐幽默,对于学员采取欢乐教学的方法,个人认为在快乐中学习比较快,也有利于记忆。我希望我能尽量到离学校比较近的地方做家教。毕竟做什么事都很方便, |
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T-16395号 何教员 男 湖南大学 研究生 |
大学期间对英语的感兴趣是我一直对英语保持熟练,能够针对学生的具体情况进行辅导并且能够提高学生的成绩 |
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T-16386号 郭教员 女 湖南农业大学 本科生 |
学习金融,目前已过四六级,计算机二级,会计证。英语口语不错,数学也不错。 对于补习过的学生,一般是因材施教。主要是开发孩子思维,培养趣味性和独立思考的能力。 |
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T-16304号 邓教员 女 湖南农业大学 本科生 |
我喜爱阅读,热爱运动,更喜爱交朋友。我是英语专业大二级的本科生,因此英语是我的第二母语,我以后想成为一名优秀的英语老师,所以我也热爱英语,我希望能通过给人补习增加我的经验。 |
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T-16327号 王教员 女 湖南科技大学 本科生 |
我叫王希,是湖南科技大学小学教育专业大二的学生。我性格外向,喜欢教育类的工作,希望以后能成为一名优秀的老师。我以学好专业知识为主,会利用课余时间去做家教兼职,培养自己实践方面的能力。我在初高中都比较喜 |
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T-16393号 罗教员 女 湖师大 本科生 |
本人是湖师大历史专业的一名师范类就读生,英语,文科综合以及文科数学成绩优异,性格活泼开朗,乐于与学生打交道,同时从事过家教,有家教经验 |
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T-16139号 唐教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
我是一名的一师范大二学生,数学与应用数学专业。性格开朗,沟通能力较强。做过托管,辅导学生写作业,工作认真负责。 |
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T-16380号 余教员 女 湖南涉外经济学 本科生 |
大一学生,喜欢小孩子,擅长英语语文以及绘画,有责任心,会尽自己的心意照顾好孩子的! |
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T-16391号 陈教员 女 湖南农业大学 本科生 |
擅长教学 |
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T-16378号 乌教员 女 湖南涉外经济学 本科生 |
本人文科生,初中以上的文科较强,小学以下的,全科均可,能迅速帮孩子找到学习重点,调动积极性,沟通能力强,亲和力和该有的严肃都具备 |
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T-16351号 廖教员 女 中南大学 本科生 |
特长英语,英语基础较好,从小一直在上英语方面的课程,如新概念等,参加过英语竞赛,口语较好,已过四级考试,有耐心 |
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T-16388号 陈教员 女 长沙理工大学 研究生 |
本科专业是数学与应用数学专业,高考时英语和数学考得十分不错,高中时期是理科生,具有很好的逻辑思维能力,能够很好的辅导学生功课。 大学时期辅导的初中学生全科以及高一学生,在其中考和学业水平测试时成绩有 |
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