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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-17872号 张教员 女 长沙理工大学 研究生 |
有责任心，有耐心，能从细节看出学生需要提高的点，观察学生的学习情绪，找到兴趣鼓励学习。 |   |
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T-17875号 奉教员 女 中南林业科技大 本科生 |
我暑假有在辅导班培训过小学的语文和作文，所以有一些经验。平时也比较喜欢和小孩子相处，比较有耐心，但是该严肃时也能很严肃。我是一个比较注重时间观念的人，所以一般不会迟到。 | |
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T-17544号 刘教员 男 中南林业科技大 研究生 |
本人目前就读于中南林研三学生，专业是土木工程桥梁工程方向，目前已经过了英语六级，虽然是理科生但是对英语有浓厚的兴趣，在英语方面有独到的见解，侧重答题技巧以及单词的记忆，同时对于理科方面的教学有一定的方 | |
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T-17874号 王教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人性格开朗，积极的对待学业和生活，有上进心，做事认真负责，细心耐心。喜欢补齐短板，不断完善自己，激发自己的潜能。在校期间，积极参加各大活动，学习成绩较好，同学老师关系融洽。辅导期间获得家长、学员好评 | |
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T-17873号 孟教员 男 湖南师范大学 本科生 |
高考成绩全班第一考入湖南师范大学物理与电子科学学院，志向做一名优秀的人民教师，对于数学物理有一些教学方法。 | |
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T-17871号 龚教员 男 湖南师范大学 本科生 |
我阳光积极，逻辑思维强。做题有方法。 | |
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T-17869号 余教员 女 长沙理工大学 本科生 |
①擅长语文、英语、文综，普通话二甲，英语已过四六级，高考文综（湖南省一卷）248分。 ②讲课因材施教，耐心细致，教学经验丰富。 | |
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T-17868号 潘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我喜欢教育的事业。喜欢和孩子们待在一起，因为他们让我感到快乐。在做兼职为家人减轻负担的时候，也希望我的一份力能帮助孩子们找到学习的乐趣，帮助他们实现人生目标。我很耐心，很负责，很关爱每一位学生。希望和 | |
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T-17867号 谢教员 女 湖南师范大学树 本科生 |
在初中数学方面比较擅长，在校期间成绩很好，能清楚并且详细的给学生讲知识点和题目， | |
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T-17850号 陈教员 男 湖南大学 本科生 |
学习情况：成绩专业前5%，已获得本校保研资格。 我是一个学习自律性很强的人，可以做到对我的学员言传身教，不仅仅是在学习上的辅导，更是对学习习惯的改善。 我弟弟是一个很顽皮的人，所以我的教学态度比较 | |
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T-17864号 崔教员 女 湖南师范大学 本科生 |
一心要做好老师，认真负责爱孩子。 | |
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T-17862号 禹教员 女 湖南师范大学 研究生 |
活泼开朗，细心 | |
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T-17860号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我对待学生耐心负责 乐于也善于分享自己的学习方法与经验，我为人谦逊有礼 温和细致 在上列几次家教过程中 我都能分配细致的任务让学生完成 并在讲解中拓展延伸 涉及面广 让学生更深入地学习 | |
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T-17563号 张教员 女 中南大学 研究生 |
我喜欢教育，目前已获得高中英语教师资格证书，普通话二级甲等证书，英语专业八级证书，英语专业四级证书，英语四六级证书等。我积极向上，乐观开朗，有很强的沟通交流能力！与学生亦师亦友，能深入了解学生学习情况 | |
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T-17533号 谢教员 女 湖南师范大学 研究生 |
湖师大英语笔译研二在读，高中英语教师资格证，大学四六级，英语专业四级，BEC中级，CATTI三级，普通话二甲。本人认真负责，责任心强，非常耐心。希望能找一份家教工作，长期合作。 | |
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T-17273号 唐教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本人一直以来语数外成绩较优秀，在大学期间学习成绩在班上名列前茅，一直以来做事踏实，有耐心，之前教过的小孩家长也觉得本人认真负责。 | |
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T-17859号 吴教员 男 湖南大学 研究生 |
2012年到现在，一直做关于教育的社会实践，丰富的经验。湖南大学教育科学研究院教育学专业在读研究生，教给孩子的不仅仅只是成绩 | |
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T-17855号 戴教员 男 湖南师范大学 本科生 |
性格开朗友好，办事认真负责。能够与学生进行良好的交流互动，形成亦师亦友的关系。19年高考总分600以上，文科数学和语文取得良好成绩，数学成绩列班级第一。目前专业学习历史学，语文数学等学科现在不常接触， | |
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T-17856号 易教员 女 湖南师范大学 研究生 |
我获得了英语教师资格证，性格开朗温和，为人友善，擅长与学生打交道 | |
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T-17812号 王教员 男 湖南师范大学 本科生 |
之前教学生还是较为耐心，能够与学生产生良好互动，教学风格较为温和，除非学生态度特别恶劣，其他情况下，我都是能做到与学生形成一种亦师亦友的关系的，专业学习高等数学，物化虽然现在不常接触，但是初中知识我有 | |
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