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T-17455号
李教员

中南林业科技大
本科生
高考英语138,文综225+。性格开朗活泼,善于与孩子沟通,吸引孩子注意力 查看详情
T-17495号
曹教员

湖南师范大学
本科生
鄙人曹丹,就读于政治专业,政治方面较为擅长。 其次,语文一直很好,尤其是作文方面。 再者,有辅导高一数学的经验,更有把握教好小学和初中数学。 查看详情
T-17500号
潘教员

中南林业科技大
本科生
本人毕业于中南林业科技大学,高考总分592分,其中英语136分。 2015年-2016年去俄罗斯作为交换生学习一年。 曾于2018年就职于伍市小学,作为代课老师教导小学四年级数学和英语。 本人性 查看详情
T-17496号
刘教员

湖南商学院
本科生
学习情况目前在专业排名第四,有较好的英语学习基础,热爱文学和写作 高考英语成绩140 对待工作热情有耐心,负责认真,有上进心 一般教学习惯因人而教,会先了解学习习惯,从习惯上培养学习兴趣。再根 查看详情
T-16890号
李教员

湖南师范大学
本科生
大二学生,带过四年级数学英语以及初一的数学和英语和初二数学物理,对待学生耐心负责,对待家教工作认真负责,家教的目标就是尽全力帮助学生提高成绩。 查看详情
T-17444号
周教员

湖南师范大学
本科生
本人英语,数学,化学在高中时成绩良好,平时勤奋努力,认真负责,有耐心,能帮助学生认识到自己平时学习时没注意到的容易犯错的小细节。 查看详情
T-17486号
吴教员

湖南农业大学
本科生
个人性格外向 工作认真负责,亦具有亲和力。英语方面有一定家教辅导基础,曾辅导过小学语数外,初二英语,高一高二英语,分数都有不等的提高. 查看详情
T-17031号
王教员

湖南中医药大学
本科生
性格开朗,普通话标准,耐心细致能够严格要求学生学习,因材施教,选择合适方法指导学习。 曾带领8学生中5个考进班级前十;做家教指导学生成绩有很大突破。 查看详情
T-17484号
李教员

湖南第一师范学
本科生
【性格】阳光开朗,亲和力强,自然大方,沉稳细心,责任心强 【理想家教】:家庭单,一对一 【个人特点】擅长文科数学、英语和初中理科 【经验】经验丰富,尤其是文科数学,对数学和英语学习颇有心得 查看详情
T-17482号
申教员

湖南商学院
本科生
湖商在读大二学生,国际经济与贸易专业。 爱好写作,曾多次获过校级县级市级作文竞赛奖; 大学里也拿过学校的征文比赛和演讲比赛二等奖。 从小,语言类的科目就很出色。高中时期,语文成绩和英语成绩一直很 查看详情
T-17481号
王教员

湖南女子学院
本科生
我是一个热心的人 查看详情
T-17479号
骆教员

湖南师范大学
本科生
我是俄语专业的一名学生,目前还没有经验,但是有足够的热情。并且我从小学习英语,也相信自己能够教好英语和其他科目。 查看详情
T-17478号
陈教员

湖南师范大学
本科生
文科生,对地理,政治,历史比较感兴趣,所以比较擅长这三科!认真负责,能吃苦耐劳,人比较真诚,也比较重视基础知识!教地理的陈老师,希望可以获得一些教学经验! 查看详情
T-17394号
戴教员

湖南中医药大学
本科生
有教学经验,辅导过初中数学和物理,有耐心,负责认真, 查看详情
T-17472号
代教员

中南林业科技大
本科生
个人比较擅长语文和英语,特别是作文、文言文以及阅读板块,平时热爱阅读,有一定阅读量,大学本科专业为数学类专业,数学基础良好。本人普通话标准,表达流利,性格开朗,有耐心,一直有给弟弟辅导作业经历,也有较 查看详情
T-17476号
袁教员

湖南中医药大学
本科生
辅导过一位学习成绩好的初一女生,初中的学生要提高他们独立思考的能力,我就是逐渐培养他们的学习能力和自我思考能力,让学生能够举一反三! 查看详情
T-17475号
罗教员

湖南财政经济学
本科生
最开始做家教是帮妈妈同事的小孩辅导,做了有一个月,和小孩相处很融洽。可能是因为学计算机专业吧,我这个比较较真,做事不拖沓,认真负责,对小孩从不发脾气,平时爱笑,会开很多小玩笑,能让学生在欢乐中学习和进 查看详情
T-17471号
谭教员

华中科技大学
本科生
1992年毕业于华中科技大学电力系水力机械专业。在湖南浦沅集团有限公司产品研究所工作至2002年,在湖南长顺项目管理有限公司工作至2013年,在湖南湘沙项目管理有限公司工作至今。高级工程师,湖南省政府 查看详情
T-17462号
曾教员

长沙学院
本科生
教学认真,对小朋友比较耐心,然后挺喜欢小孩子的,讲题比较细心,善于引导小孩子学习,与小朋友相处的好,辅导过的小孩子都有一定程度的进步。 查看详情
T-17208号
刘教员

湖南商学院
本科生
非英语专业学生,语言学习爱好者,已过四六级及全国翻译资格水平三级笔译考试,获得全国2017年全国大学生英语竞赛C类三等奖。耐心温和,认真负责,愿与学生共同进步。 查看详情