| 老师照片 |
编号/称呼/单位/性质 |
教学经历/自我描述 |
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T-18975号
郭教员
男
中南大学
本科生 |
本人中南大学人工智能大二学生，初中全校前三，高考数学143，化学97，高中化学竞赛二等奖，数学竞赛三等奖，擅长小学全科，初中语数英物化教学，高中理科教学，高三期间曾辅导一亲戚的孩子化学提分50分，高考
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T-18332号
何教员
女
湖南师范大学
本科生 |
本人现在就读于湖南师范大学生命科学学院21级生物科学专业（师范），英语四六级已过，国家二级计算机已过，普通话已过（等级为二甲），获得校级二等、三等奖学金。
理科逻辑思维好，高考理科成绩突出，有自
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T-18987号
伍教员
女
湖南中医药大学
本科生 |
对于考点比较熟悉，会抓重点，有自己的学习方法
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T-18961号
莫教员
女
湖南师范大学
本科生 |
本人是2021年湖南省新高考考生，高考成绩政治94分，生物95分，现就读于湖南师范大学思想政治教育专业，性格开朗大方，有良好的交流、沟通和协调能力，与人相处融洽；
熟练使用电脑办公软件，对于文件的整
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T-18030号
何教员
女
湖南师范大学
本科生 |
有高中数学，高中信息技术的教师资格证，在长郡滨江中学代过课。
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T-17291号
杨教员
男
马来西亚国民大
本科生 |
目前博士就读于马来西亚国民大学（qs前200）；硕士研究生毕业于英国谢菲尔德大学（qs前100）；本科来自西南大学（211）。
自我介绍:有较为丰富的教学经验，从高中开始从事家教工作；风趣幽默，能更
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T-18468号
夏教员
女
扬州大学
研究生 |
本人目前就读于扬州大学的学科数学专业，攻读硕士学位，擅长各年级语、数、英三科，英语过四六级，四级584分，六级496分。对孩子有耐心，与学生相处融洽，能够因材施教，循序渐进、有针对性地进行教学。以波利
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T-18951号
彭教员
女
湖南农业大学
本科生 |
本人为人热情随和，大方开朗有亲和力，有耐心，在校担任了学社联干部，具备良好的沟通能力和较强的动手能力。喜欢和孩子相处，并且善于独立思考，总结经验方法。反应敏捷、灵活，善于并乐于创新！爱好广泛，喜爱唱歌
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T-18533号
陈教员
男
湖南大学
研究生 |
本科211，硕士985；
英语已过六级；擅长地理，科目成绩一直都是班上前三；擅长英语，有自己一套系统化的教学方法；
教学方法：先将基础知识点讲解清楚，让学生把基础打牢，并通过练习来巩固，在练习时看
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T-18944号
林教员
女
湖南师范大学
本科生 |
有过多次家教经验，且在假期辅导家中五年级的妹妹，对于小学知识比较熟悉，也辅导过初中和高中的学生，并且是汉语言文学专业，专业知识熟悉，对于数学英语也比较擅长。假期曾参与三下乡活动，和实践队去往乡村学校支
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T-18691号
袁教员
女
湖南师范大学
本科生 |
开朗大方，善于引导学生自主学习，注意教学方法与教学质量，让学生真正爱上学习。有个人独到的学科学习经验与感悟，不死教学生，在迎合考试硬性要求的前提下真正提高孩子的学科学习能力。钢琴十级，有丰富的陪练经验
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