老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19592号 张教员 男 中南大学 本科生 |
中考成绩:647(满分700) 高考成绩:609(满分750) 中学生物理竞赛江苏省二等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、雅思7.0分、GRE317分 【擅长科目】:小学,初高中 英语 数学 |
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T-18263号 孟教员 女 湖南师范大学 本科生 |
【教学方法】:有对应专项知识点的讲义内容,会根据学生薄弱部分进行针对训练与课后辅导,大块困难知识点着重技巧训练。 【教学特色】:课堂氛围很好,授课思路清晰明确,能与学生相处融洽,能够根据学生要求进行 |
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T-19566号 尹教员 女 中南大学 本科生 |
【就读年级】:大四(目前★已保研至上海交通大学,有充足的时间教学) 【个人情况】湖南人。中考947分(总分1040分)。大学期间参与志愿宣讲团和丰富多彩的学生工作,能很好地与学生沟通交流,并有一套较 |
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T-19514号 罗教员 男 中南大学 本科生 |
从小学到高中,多次参加数理化竞赛,并在华罗庚杯,江西省名校联盟等竞赛中都取得了优秀的成绩,在华罗庚杯取得过两次二等奖,在江西省名校联盟竞赛中多次取得奖项。高考数学136、英语140。在性格方面,多次担 |
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T-18648号 曙教员 女 中南大学 本科生 |
本人目前就读于中南大学,在校期间担任学院工作室干事和班委,责任心很强 获奖情况:连续三年获得学年奖学金、企业奖学金,英语四六级已过成绩,在校成绩优秀,现已保研至本校; 大学期间利用课余时间一直做家教 |
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T-19055号 黄教员 男 专职教员 |
本人985高校毕业(中国海洋大学),22年本科毕业,高考分数635,本科专业主修物理数学,成绩优异,物理数学家教经历丰富,有过辅导机构执教经历。 教学风格:偏向于耐心引导型,引导同学自我进行思考,培 |
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T-19572号 尚教员 男 中南大学 本科生 |
专业特长:所学工科,具有较好的逻辑思维,能将知识点的理解与考点解释清楚,同时延伸与扩展。 学习情况:目前就读于中南大学,已经保研至中南大学,加权成绩排名靠前,所获多次国家励志奖学金和学年一等、二等奖 |
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T-18463号 肖教员 男 中南林业科技大 本科生 |
教师简历 肖阳;中南林业科技大学大二,金融学类 可教授科目;小学初中高中数学英语 教学风格 耐心讲解知识点,举一反三,便于学生理解,善于鼓励学生,培养对数学的学习兴趣,同时严肃纠正其不良学习习 |
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T-19598号 成教员 女 湖南师范大学 研究生 |
从本科以来,我深耕英语语言教育,围绕英语的听说读写开展综合教学,积累了丰富的大班、中班和一对一教学经验。凭借扎实的英语语言基础和丰富的教学经验, 我能够设计符合学生需求的个性化教学方案, 并有效提升学 |
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T-19521号 刘教员 男 湖南大学 本科生 |
家教经历丰富,多次参与支教活动,教学经历丰富,对于小学初中数学和历史科目擅长。 |
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T-18865号 孙教员 女 中南大学 本科生 |
教学特点 教学认真负责。教学前会与同学和家长仔细沟通,了解学生学习情况,针对性地制定教学计划和教学方案,更好地发挥学生学科上的长处,补足薄弱环节,认真备课,耐心教学,及时将所学知识反复温习, |
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T-19257号 吴教员 女 中南大学 本科生 |
姓名:吴优 性别:女 学校:中南大学 专业:思想政治教育 年级:大三 优势:小学阶段成绩名列前茅,稳居班级前五,初中阶段全科成绩优异,进入培优班,作文曾多次被列为优秀作文,高中阶段语文成绩1 |
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T-19576号 黄教员 女 中南大学 本科生 |
我是黄雪,来自山东德州,今年20岁,是中南大学粉末冶金专业的一名大二学生。 我性格活泼与稳重参半,具备良好的沟通能力,可以与学生保持健康的师生关系,从而使学生能在轻松的氛围中享受学习。 我曾在 |
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T-17910号 陈教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人中考七科707,中考数学137,高中学考平均每科90十。高考数学125,物理90。四级裸考500+,六级已过 主要辅导理科方面的学科,熟悉初高中物理,数学,英语等学科的知识点,掌握各种题型解题思 |
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T-19595号 王教员 女 中南大学 本科生 |
我是来自中南大学大四的学生,目前已成功保研至西安交通大学;在本科期间,我学习成绩优异,班级专业排名前15%,获国家励志奖学金三次、学年奖学金三次、中南大学优秀团员、中南大学优秀学生干部等荣誉,同时也在 |
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T-19470号 刘教员 女 中南大学 本科生 |
我叫刘婉莹,中南大学大四学生,已保研至清华大学深圳国际研究生院。 担任班级班长一职,获得“优秀团员”,“优秀学生干部”等多个荣誉称号以及国家奖学金、国家励志奖学金、学年一等奖学金。 高考分数606 |
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T-18507号 唐教员 女 中南大学 本科生 |
教学认真负责,提前了解学生情况,认真备课,针对学生的学习情况梳理出学生的不足和待提高之处,并将所学知识反复温习,力求真正掌握于心。 不止着眼当前。比较注重学生基础培养,在基础牢固的前提 |
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T-19569号 黎教员 女 湖南师范大学 研究生 |
具有高中生物教师资格证,本科实习曾任职高一生物老师,本科就读期间带过一位高二学生,成绩有提升。 优点:性格很开朗,相信能带动学生养成积极向上的学习心态。因为自己是考研党,所以有信心能在自习的时候形成 |
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T-19519号 刘教员 男 中南大学 本科生 |
我的中南大学粉末冶金研究院大二的学生,23年国家奖学金获得者,中南大学知新馆辅学义工物理组成员。目前加权排名3/249,四级605,六级521,湖南永州23级考生,高考631,数学129、物理86、英 |
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T-18932号 何教员 女 中南大学 本科生 |
学习成绩优异,初中全校前三,高中全校前50,对各科课本及应试有较透彻的了解及研究 高考语文138,理综285,英语135,数学121 |
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