首页 > 教员列表 联系本站：170-5118-4005 170-5118-4005
| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
|
T-18198号 熊教员 女 中南大学 本科生 |
个人性格：沉稳理性，乐观开朗，有耐心，负责任 个人优势：授之以渔，教学有方法，针对性辅导 高考总分641，数学140 理综270 |   |
查看详情 |
|||
|
T-18489号 向教员 男 中南大学 本科生 |
高中选课为物理地理生物，本人高中期间先后担任数学课代表和物理课代表，21年高考以总分635考入中南大学，其中语文114 英语119 数学130物理89 地理91 生物92，地理生物高考为全省前3%。有 | |
查看详情 |
|||
|
T-18499号 龚教员 女 湖南师范大学 本科生 |
龚乔莎 湖南师范大学旅游学院大四在校 22岁女 擅长教授小学语数英和初中数英 四级505 小初高大学都曾担任英语课代表 大学期间参加大英赛（大学生英语演讲比赛）获得院赛第一名校赛十二名 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-18823号 郭教员 女 中南大学 研究生 |
性格认真，耐心，专注，在授课之余保持师生联系，持续监督敦促学生，系统性教育 | |
查看详情 |
|||
|
T-17903号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文131 英语140 数学120 针对性强，提前了解学生情况，制定专门的教学方案。亲和力强，对知识点有自我的理解，用通俗易懂的语言解释给学生。知识点讲解与做题相结合，锻炼学生思考的能力，学会举 | |
查看详情 |
|||
|
T-19245号 卢教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格：本人性格和蔼亲切，善于和学生沟通，做事有条理、有计划。 辅导理念：因材施教，准确发力，事半功倍。教师要有完备的知识体系，讲究高效的方法。 奖项：学习刻苦，大学两个学期成绩绩点4.0以上，成绩 | |
查看详情 |
|||
|
T-19218号 肖教员 女 天津大学（98 本科生 |
家长您好！我2017年毕业于青竹湖湘一并以6A的成绩考入长沙市一中实验班，2020年考入天津大学（985院校），在校获得了三好学生、优秀学生干部等奖学金，参加全国大学生数学竞赛、天津市大学生数学竞赛并 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-19215号 邓教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
湖南第一师范学院英语师范专业生，在校学习英语以及师范类知识丰富扎实，在教学家教方面都有比较多的经验，接触过各个年龄段的学生，有充分的教学热情和耐心，性格随和大方。 | |
查看详情 |
|||
|
T-18966号 吉教员 男 吉首大学 本科生 |
姓名：吉老师 性别:男 年龄:20 教龄:2年 毕业院校：吉首大学(重本) 学历:本科 任教科目:理科和英语 任教年级:小学，初中，高一 教学成绩或经历： 吉老师，男，20岁；教 | |
查看详情 |
|||
|
T-19230号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
自我评价:湖南省高考总分640+，脾气平和，比较会跟中学生交流，有耐心，语言组织能力强，有家教经验。知识点掌握准确，因材施教，先了解学生基本情况，脾气稳定，不会让学生觉得不舒服。会主动了解学生某一科或 | |
查看详情 |
|||
|
T-19145号 彭教员 女 湖南师范大学 研究生 |
辅导长沙市实验小学学生语文，语文成绩总体进步二十余分。根据学生情况制定补习或培优计划，生源包括长沙市实验小学、周南秀峰小学、新竹二小。辅导长郡双语初中生语文科目，单科成绩从班级末尾提升至班级前二十名。 | |
查看详情 |
|||
|
T-18271号 廖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.我是汉语言文学专业学生，偏文科目更加擅长，平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好，拿过奖学金，知识面比较广，课堂外的知识了解较多，我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-18971号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
学习情况：在校期间连续三年获得湖南大学奖学金，并获得亿学杯日语综合能力大赛省二等奖，通过英语四六级考试，获得N1证书，专四优秀证书 个人优点：本人性格乐观稳重，待人热情、真诚、随和；工作认真负责，积 | |
查看详情 |
|||
|
T-18754号 曾教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人能短时间把握学生学习的脉搏，有自己独特的教学方式。乐于与同学沟通交流，能较为明锐的观察学生思想动向，帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。 我坚信：提高成绩与家长的密切配合和学生的 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-19223号 李教员 女 宁夏大学 本科生 |
教学方法：教材授课和例题实战 教学特色：有耐心，运用生活中的例子等效替换，让学生在有兴趣的同时，也能学到知识；能提供针对性较强的学习方法 上课前是否备课：是 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-17976号 孙教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我阳光开朗，授课思路清晰，善于和孩子们交流，也希望能成为孩子成长路上的好友。为人阳光开朗、热情大方，在高中成绩一直保持在年级前几，并取得学校奖学金 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-19213号 张教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人已通过大学英语四级、全国普通话水平测试二甲、全国计算机等级考试2级以及中小学时期都曾获校级奖学金、优秀毕业生、三好学生、优秀班干部等各类大小活动证书 。 | |
查看详情 |
|||
|
T-18215号 马教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人高考语数英均120+，文综248，有一定的知识储备。本人活泼开朗，做事认真细致，有责任心，有耐心，计划性强，沟通能力强。 | |
查看详情 |
|||
|
T-19210号 李教员 男 中南大学 本科生 |
来自长沙本地，高中就读于长郡中学，成绩较为优异，在年级排两百多名。擅长理科，责任心强，且耐心。同时现在在中南大学担任学习委员，有一定的学习经验。 由于刚高中毕业对高中内容十分熟悉，所以在答疑时回答同 | |
查看详情 |
|||
|
|
T-17178号 刘教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人性格开朗，有耐心和责任感，擅长辅导小学和初中学生，已取得四六级证书和教师资格证，有辅导小学全科以及初中语数英的经验，对于小学生和初中生有耐心与责任心，希望能给我家教的机会，我会带着饱满的热情去工作 | |
查看详情 |
|||