老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-19579号 谭教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人是湖南师范大学化学工程与工艺专业学生,曾连续两年取得一等综合奖学金,现已保研。曾帮助多名学生提升成绩。本人善于沟通,有清晰的教学思路,善于引导学生自主学习自主思考。 |
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T-19177号 杨教员 女 湖南师范大学 研究生 |
本人就读于生物师苑专业,且辅修过教育学专业,有较高的教育教学素养,熟悉目前的教育课程标准和考试要求。中学阶段数学和生物成绩优异,数学更是在初高中阶段数次取得满分。在教学实践方面,接受过了一学期的微格教 |
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T-19472号 邹教员 女 中南大学 研究生 |
本人本科就读于湖南师范大学医学院,对于化学和生物等科目较为擅长。研究生就读于中南大学基础医学院。曾辅导过初三自己高一高二学生化学,会针对学生基础设置教学内容的难易,知识点也会系统总结的复习,并且会有相 |
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T-19518号 侯教员 男 中南大学 本科生 |
中高考成绩:中考655(满分700) 高考618(满分750)英语140+,语文125+,理综250+(满分300) 自我介绍:本人性格热情开朗,幽默风趣,擅长处理各样的人际关系,经常与年龄小的学 |
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T-19540号 李教员 男 中南大学 本科生 |
个人情况:中南大学土木工程本科,已跨专业保送中南大学机械工程专业,同时入围国防科大力学专业(放弃录取),入围国优计划物理教育学最终面试。在校期间三年国家励志奖学金,所有奖助学金以及比赛奖金合计共获得六 |
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T-19482号 陈教员 女 中南大学 本科生 |
学校:中南大学(就读) 年级:大二 专业:电子信息学院通信工程 姓名:陈宇娜 性别:女 可教科目:初中语数英化 高中语数英 自我介绍: 我来自河南,初高中成绩均优异,无明显偏科现象。中考 |
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T-19578号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
专业成绩:GPA 4.19/5(本专业前 10%) 资质证书:高级中学(语文)教师资格考试合格证明、普通话水平测试二级甲等、 CET-4 自我评价:师范类汉语言文学本科生,在校成绩优异,教师知识体 |
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T-19570号 叶教员 女 中南大学 本科生 |
本人就读于中南大学土木工程专业,现已保研至同济大学。大学期间曾获国家奖学金、中南大学特等奖学金等荣誉,拥有多项比赛经历与科研经历,曾发表发明专利与学术论文,已过英语四六级。初中就读于湖南师大附中博才实 |
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T-19568号 胡教员 女 湖南大学 本科生 |
已考取高中化学教师资格证,理科相关专业在读,基础知识扎实,教学时有明确的计划。上课温柔有耐心,擅长引导、启发式教学,擅长帮助学生打牢基础,养成良好的理科思维,能够充分激发孩子的学习兴趣。能够对每次课堂 |
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T-18544号 张教员 男 湖南师范大学 本科生 |
学校:湖南师范大学(咸嘉湖校区) 年级:大四 专业:医学院临床医学 可教科目:数学,物理,化学。 小学奥数。有小学初中奥数学习经历。23年下半年辅导过六年级奥数。 初中高中均可 中考数 |
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T-19572号 尚教员 男 中南大学 本科生 |
专业特长:所学工科,具有较好的逻辑思维,能将知识点的理解与考点解释清楚,同时延伸与扩展。 学习情况:目前就读于中南大学,已经保研至中南大学,加权成绩排名靠前,所获多次国家励志奖学金和学年一等、二等奖 |
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T-19491号 吴教员 男 中南大学 本科生 |
姓名:吴俊杰 性别:男 籍贯:湖南湘潭 学校:中南大学 大二 专业:电气工程及其自动化 高中学校:湘潭县一中2001班(创新班) 初中学校:湘潭江声学校1725班(创新班) |
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T-19548号 华教员 女 中南大学 本科生 |
本人就读于中南大学信息管理与信息系统专业,目前已经保研,专业成绩位于前三,基础知识扎实,擅长数学英语,教学经验丰富。高考省份为河南,高考分数635,其中数学120+,英语135+。大学以后高数成绩一直 |
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T-19555号 石教员 女 湖南师范大学 研究生 |
已获得初中语文教师资格证,大学英语四、六级证书,普通话二甲证书,计算机二级证书等。 本人有耐心、性格温和稳重,易沟通,有分寸感;责任心强,对待工作认真负责,能够与学生很好地交流,会尊重家长的意见,会 |
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T-19559号 台教员 男 中南大学 本科生 |
我叫台启涛,来着安徽六安,高中成绩优异,高考以632分考上中南大学,现已保研至浙江大学。大学以来始终坚持好好学习,加权成绩位于年级第二,前百分之一,其中高等数学100、概率论98、现代97、大学物理9 |
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T-18482号 郭教员 男 中南大学 本科生 |
高考数学145,理综267,英语138,英语六级541 擅长数学及理综方面知识,在高三一模,二模时,理综保持在270附近。阳光。开朗,责任心强,有过从中等到拔剑的努力过程,了解学员在此环节中的心理活 |
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T-19533号 陈教员 男 湖南师范大学 研究生 |
自我评价:性格开朗,有责任心,对学生有耐心,会及时与学生和家长沟通。 有高中语文的教师资格证,有四六级英语证书,本身专业能力还可以。 能够根据学生的学习风格、目前知识水平和目标制定专属的教学计 |
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T-19080号 梁教员 女 湖南大学 研究生 |
自我优势: 1.中考各科成绩较优异:英语:115;语文110;数学110;生物:90;地理:98;历史:98;政治:90;物理:90;化学:90.(语数英满分120分;其余科目满分100分) 2. |
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T-19564号 蒋教员 女 中南大学 本科生 |
目前就读于中南大学大四,高考全省排名前三千,目前已取得英语四六级证书,普通话二甲证书,曾获数学建模美赛h奖项; 1.注重举一反三 引导学生自己发散思维解题 2.结合孩子的优势和薄弱点制定学习计划准 |
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T-18866号 许教员 女 湖南师范大学 本科生 |
能力方面:普通话二级甲等;英语四六级均已通过;高中政治教师资格证。 性格方面:性格开朗但有分寸感,与学生相处懂得严慈相济。 教学方面:会根据学生学习特点针对性设计教学,每次授课后复盘;讲题思路清晰 |
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