老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
T-18309号 万教员 女 湖南大学 本科生 |
本人就读于湖南大学人文科学试验班即文科实验班(汉语言)专业,已保研至中南大学学科语文性格温和,有责任心,善于和学生沟通,也有辅导不同类型学生的能力和经验。 |
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T-19009号 王教员 男 中南大学 本科生 |
教学辅导经验丰富,2022届安徽考生,擅长应试教育,能帮助学生短期高效果提分。为人亲和,乐观开朗,细心谨慎,对学生充满耐心,高考理综256,擅长物理化学生物,中考理化和政史接近满分,熟悉考试的模板,能 |
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T-19185号 吉教员 男 湖南师范大学 本科生 |
本人有耐心,专业能力强,具有一些教学经验。通过了英语四六级考试,拿到了普通话二级甲等的证书,而且一次性通过了高中物理教师资格证的笔试和面试,拿到了合格证明。 目前本人时间宽裕,而且已经成功保研,可以 |
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T-18478号 赵教员 女 中南大学 本科生 |
学校:中南大学 专业:城乡规划 年级:大四(五年制) 性别:女 自我评价: 性格方面 1.性格很开朗,喜欢和孩子交流,很好沟通 2.耐心很好,管得住孩子 学习方面 1.有计划性,可以 |
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T-18489号 向教员 男 中南大学 本科生 |
高中选课为物理地理生物,本人高中期间先后担任数学课代表和物理课代表,21年高考以总分635考入中南大学,其中语文114 英语119 数学130物理89 地理91 生物92,地理生物高考为全省前3%。有 |
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T-18499号 龚教员 女 湖南师范大学 本科生 |
龚乔莎 湖南师范大学旅游学院大四在校 22岁女 擅长教授小学语数英和初中数英 四级505 小初高大学都曾担任英语课代表 大学期间参加大英赛(大学生英语演讲比赛)获得院赛第一名校赛十二名 |
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T-18823号 郭教员 女 中南大学 研究生 |
性格认真,耐心,专注,在授课之余保持师生联系,持续监督敦促学生,系统性教育 |
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T-17903号 万教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考语文131 英语140 数学120 针对性强,提前了解学生情况,制定专门的教学方案。亲和力强,对知识点有自我的理解,用通俗易懂的语言解释给学生。知识点讲解与做题相结合,锻炼学生思考的能力,学会举 |
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T-19218号 肖教员 女 天津大学(98 本科生 |
家长您好!我2017年毕业于青竹湖湘一并以6A的成绩考入长沙市一中实验班,2020年考入天津大学(985院校),在校获得了三好学生、优秀学生干部等奖学金,参加全国大学生数学竞赛、天津市大学生数学竞赛并 |
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T-19215号 邓教员 女 湖南第一师范学 本科生 |
湖南第一师范学院英语师范专业生,在校学习英语以及师范类知识丰富扎实,在教学家教方面都有比较多的经验,接触过各个年龄段的学生,有充分的教学热情和耐心,性格随和大方。 |
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T-18966号 吉教员 男 吉首大学 本科生 |
姓名:吉老师 性别:男 年龄:20 教龄:2年 毕业院校:吉首大学(重本) 学历:本科 任教科目:理科和英语 任教年级:小学,初中,高一 教学成绩或经历: 吉老师,男,20岁;教 |
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T-19230号 何教员 女 武汉大学 本科生 |
自我评价:湖南省高考总分640+,脾气平和,比较会跟中学生交流,有耐心,语言组织能力强,有家教经验。知识点掌握准确,因材施教,先了解学生基本情况,脾气稳定,不会让学生觉得不舒服。会主动了解学生某一科或 |
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T-19145号 彭教员 女 湖南师范大学 研究生 |
辅导长沙市实验小学学生语文,语文成绩总体进步二十余分。根据学生情况制定补习或培优计划,生源包括长沙市实验小学、周南秀峰小学、新竹二小。辅导长郡双语初中生语文科目,单科成绩从班级末尾提升至班级前二十名。 |
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T-18271号 廖教员 女 湖南师范大学 本科生 |
1.我是汉语言文学专业学生,偏文科目更加擅长,平常喜欢历史语文等人文类科目。 2.在学校成绩较好,拿过奖学金,知识面比较广,课堂外的知识了解较多,我认为多了解也是能调动学生兴趣的一个重要因素。 3 |
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T-18971号 陈教员 女 湖南大学 本科生 |
学习情况:在校期间连续三年获得湖南大学奖学金,并获得亿学杯日语综合能力大赛省二等奖,通过英语四六级考试,获得N1证书,专四优秀证书 个人优点:本人性格乐观稳重,待人热情、真诚、随和;工作认真负责,积 |
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T-18754号 曾教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人能短时间把握学生学习的脉搏,有自己独特的教学方式。乐于与同学沟通交流,能较为明锐的观察学生思想动向,帮助同学构建积极向上乐观竞争的良好心态。 我坚信:提高成绩与家长的密切配合和学生的 |
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T-19223号 李教员 女 宁夏大学 本科生 |
教学方法:教材授课和例题实战 教学特色:有耐心,运用生活中的例子等效替换,让学生在有兴趣的同时,也能学到知识;能提供针对性较强的学习方法 上课前是否备课:是 |
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T-17976号 孙教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我阳光开朗,授课思路清晰,善于和孩子们交流,也希望能成为孩子成长路上的好友。为人阳光开朗、热情大方,在高中成绩一直保持在年级前几,并取得学校奖学金 |
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T-19213号 张教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人已通过大学英语四级、全国普通话水平测试二甲、全国计算机等级考试2级以及中小学时期都曾获校级奖学金、优秀毕业生、三好学生、优秀班干部等各类大小活动证书 。 |
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T-19210号 李教员 男 中南大学 本科生 |
来自长沙本地,高中就读于长郡中学,成绩较为优异,在年级排两百多名。擅长理科,责任心强,且耐心。同时现在在中南大学担任学习委员,有一定的学习经验。 由于刚高中毕业对高中内容十分熟悉,所以在答疑时回答同 |
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