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T-16800号
徐教员

湖南农业大学
本科生
对待生活乐观开朗,抗压能力强,喜欢传递正能量 对待工作认真负责,不喜欢出纰漏,追求完美主义 对待学习,态度端正,虚心好学,强烈的求知欲。 本人随和,爱笑,亲和力强,希望能得到各位学员的认 查看详情
T-16938号
彭教员

湘潭大学
本科生
我是一个性格活泼、乐观开朗的人。同时,我喜欢与小孩相处,我认为小孩学习应该更注重于思维的形成与习惯的养成。因此,我将会把我的教学重点放在培养孩子的思维能力方面以及学习习惯的形成方面。此外,对于学习,我 查看详情
T-16396号
徐教员

湖南农业大学
本科生
基于自己的专业对口以及自己的兴趣所向,当老师一直是我的梦想。从高中开始专业就是英语,熟通英语语法以及那些基础点。曾担任过培训老师小班教学也曾担任过高中英语家教老师 查看详情
T-16732号
廖教员

湖南大学
本科生
本人湖南大学13级环境工程专业学生多次获得过校一等奖学金长江环境奖学金各种比赛有大有期货投资比赛一等奖湖南大学海通杯模拟投资一等奖厦门大数据参与奖现保研至上海交通大学。 性格外向,容易交朋友。做事认 查看详情
T-16935号
程教员


海归/外籍
1. 我是一个心思细腻,善于也乐于与人沟通的女孩。个性:率真,热情,乐于助人。 2. 学习能力强。到日本后,同时学习日语和专业知识,一年时间内考上中央大学媒体专业的研究生。在一番仓兼职期间,经过两 查看详情
T-16486号
李教员

湖南大学
研究生
能够很好的与学生沟通,很有耐心 查看详情
T-16925号
谭教员

涉外
本科生
本人性格活泼开朗,很擅于与学生沟通,会有自己独特的教学方式去帮助学生快速提高成绩,同时也会和学生成为朋友,被学生亲切的称为“玉姐”。是一个很积极向上热爱生活的人,生活中并无坏习惯,希望除了成绩之外还能 查看详情
T-16897号
许教员

湖南农业大学
本科生
大四本科生已经考上华南理工大学研究生,可以胜任中小学生的课程作业辅导。 查看详情
T-16931号
肖教员

湖南农业大学
本科生
我现就读于湖南农业大学,主攻教育学,高中专业为师范,期间在小学试教,我们的学习常以模拟课堂为主,因此把理论付诸实践,锻炼到一定的教学技能。我在家时常为初中的妹妹,表弟们,小学的弟弟,表妹们以及邻居家的 查看详情
T-16866号
欧教员

湖南信息学院
本科生
本科在读生,成绩在班级中偏上。自认为耐心,喜欢小孩,性格外向。擅长数学,物理,会给您的孩子带来快乐。 查看详情
T-16665号
陈教员

中南林业科技大
本科生
性格较开朗,有耐心,学习成绩良好,擅长语文数学教学,已经有两年的小学初中家教经验,思维比较开阔,可以帮小孩子开拓思维,喜欢跟小孩子相处。 查看详情
T-16916号
张教员

湖南农业大学
本科生
我初中成绩很好,考上了本市最好的高中。并且在去年暑假勤工俭学,在专业辅导班当过一个半月的初中老师,经验丰富。个人性格活泼开朗,很负责任,会认真教我的学生,希望给予机会,谢谢 查看详情
T-16699号
满教员

湖南农业大学
研究生
作为老师,能够耐心对待学生,认真检查和复习学生的学业,为学生提供适合的教学计划 查看详情
T-16924号
杨教员

湖南师范大学
本科生
湖南师范大学医学院2015级学生,曾帮一高二学生补习过数学与英语,反馈不错。辅导过小学表弟与初中表弟作业。 查看详情
T-16884号
尹教员

湖南师范大学
本科生
各位家长你们好,我是湖南师范大学本科汉语言文学大一在读学生。中文是我的专业,我喜爱中国文学,也热爱教师这个行业,我会以严谨的态度对待我的工作,以高度的热情对待我的每一位学生。我从小喜欢语文,高中我选读 查看详情
T-16921号
何教员

湖南师范大学
本科生
从性格来说,较活泼开朗,有耐心,善于与人沟通,特别喜欢小朋友;对待学习,认真刻苦,敢于拼搏,有自己的一套学习的方法,对待很多事情比较有自己的想法;特长跳舞,对自己喜欢的事情很认真;相信什么事情用心就能 查看详情
T-16876号
杨教员

湖南农业大学
本科生
自我介绍:我是个比较活泼的人,但在正事上很严肃,我对英语很有热情,并且我自认为自己有亲和力,希望能够提高被辅导人对英语的兴趣,我高中学的理科,所以我希望能够更有逻辑性的去帮助被辅导人理解。我个人强项是 查看详情
T-16928号
段教员

湖南师范大学
本科生
我是一个做事认真自习,负责任的女孩子。在家教过程中,我会耐心的教导学生,引导学生走正确的道路。我准备的教学一般是轻松易懂,又抓住学习重点,从而提高学生的成绩。我的专业是预防医学,不时灌输学生有关医学方 查看详情
T-16926号
肖教员

湖南第一师范学
本科生
十分耐心,细心,可以根据学生情况制定教学计划,每次课前认真备课。对小学英语,数学教材较为了解,可以很好地划分重难点。另外,所学专业为小学师范教育,对学生学习引导方面有一定经验。 查看详情
T-16849号
段教员

湖南师范大学
本科生
我是来自湖南师范大学公共管理学院的一名14级的哲学专业的学生。经过三年的专业学习,我的思维得到了良好的训练,阅读和表达能力得到了提升,分析事物能从不同的角度和高度进行切入,从而达到队一个事物尽可能的全 查看详情