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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16906号 王教员 男 湖南中医药大学 本科生 |
有过家教经验，高考数学和文综成绩还不错，表达能力强 |  |
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T-16760号 李教员 女 湖南中医药大学 研究生 |
本人为一名本科医学生，现读大五，大学期间，成绩优异，每年都拿了校级奖学金或者国家励志奖学金，考取了大学英语四六级笔试以及六级口语，普通话，国家计算机二级等证书，目前已经被保送就读硕士研究生。由于职业的 |  |
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T-16914号 曾教员 女 湖南农业大学 本科生 |
女，擅长数学英语，有耐心。 | |
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T-16913号 程教员 男 湖南商学院 本科生 |
待人和蔼可亲有耐心，对问题认真负责 | |
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T-16863号 牛教员 女 湖南农业大学 本科生 |
环境科学属于理学，而且我参加了今年的研究生考试，并被西北大学录取，成为准研究生。曾经在托管里做过一年的老师(兼职)，还在暑假帮一位四年级的学生辅导数学(家教)。 | |
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T-16156号 张教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是来自湖南师范大学的张莎莎，数学与应用数学专业。有丰富的家教经验，对待不用学生有不用的教学风格。我是一个活泼开朗的女孩儿，习惯用理性的思维分析问题。我认真负责，有耐心，有较强的沟通能力；擅长数学与英 | |
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T-16663号 乔教员 女 湖南师范大学 本科生 |
本人文科生，在校成绩优秀，耐心，责任感强，对学生负责，掌握一定的学习技巧和方法 | |
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T-16744号 李教员 女 湖南第一师范 本科生 |
你好,我是一师范大二数学系的学生，以前做过一学期的家教，也做过一段时间的托管， | |
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T-16579号 余教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学学生余晶，目前学习的专业是旅游管理，性格温和，有耐心，善于规划。我能够胜任的科目是初中英语，物理，政治，数学及小学全科。高考后的暑假有过一次辅导经历，效果也比较好。 | |
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T-16265号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
个人非常擅长英语 很好打交道 高中英语教师资格证笔试已过 正在准备面试 | |
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T-16909号 胡教员 女 中南林业科技大 本科生 |
在多处培训学校任职专职一对一英语家教，带过小学至大学各年龄段学生。擅长培训成绩较差的学生在英语方面的提高，或是成绩需要稳定、希望在考试中拿高分的学生。会为每名学生制定单独的，特定的学习计划。另外，也在 | |
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T-16907号 李教员 男 上海市第二军医 本科生 |
本人本科毕业于上海市第二军医大学，在校期间成绩优异，六级成绩574，研究生入学考试以390分考取湘雅医院脊柱外科，其中英语成绩72分。本人英语基础比较扎实，口语发音比较标准，本科有出国交流经历。 | |
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T-15826号 覃教员 女 湖南师范大学 研究生 |
各位家长好，我是湖南师范大学数学专业的女学生，已获得教师资格证，一次性通过了英语四六级，获得区奖学金，也获得学校三好学生。本人耐心负责，能针对学生存在的问题对症下药，让他们找到学习的热情，找回信心。数 | |
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T-16198号 骆教员 女 湖南师范大学 本科生 |
湖南师范大学英语专业的学生，有一些家教的经验，并回顾了小学初中的知识，爱好写作和书法，性格上比较有耐心，做事情认真负责，态度温和但不失严厉 | |
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T-16844号 陈教员 女 湖南农业大学 本科生 |
曾在新概念作文获奖 已过英语四级 耐心有责任感 | |
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T-16893号 刘教员 女 湖南中医药大学 本科生 |
本人目前就读于湖南中医药大学，是一名大二的学生。因学习的是医学检验技术，所以擅长于化学和数学；从小扎实的英语基础，让我的英语成绩总是遥遥领先。从大一至今，成绩一直位列班级第一和第二（一个班70人），有 | |
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T-16905号 杨教员 女 长沙理工大学 本科生 |
本人教学认真，有方法，有耐心，对学员负责，上学期教一个初二女生物理，把物理成绩从三十多名提升到了十多名，能分析学员的学习问题并抓住教学的重点。 | |
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T-16868号 谭教员 男 湖南大学 研究生 |
从小学到大学，到研究生，成绩优异，尤其是数理化学科尤为擅长，拥有自己的一套学习方法，在“游戏数学”辅导机构有过工作经历。数学和物理曾获得过全国知识竞赛一等奖和二等奖，工作负责，能够针对不同学生的学习功 | |
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T-16364号 查教员 女 湖南大学 本科生 |
1、本人性格文静，有耐心。大一期间，参加学校关爱聋哑儿童的支教项目，在“长沙市特殊教育学校”担任了一年的支教老师。这一年让我逐渐喜欢老师这个工作，也培养了对待工作的责任心和耐心； 2、有家教经验，认 | |
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T-16421号 王教员 女 湖南农业大学 本科生 |
本人本科是师范生，大学期间系统学过教育学知识。有过一年家教经历和学校实习经历。热衷于教育事业，关心学生，善于与学生沟通，兴趣广泛，乐于与学生互动，以提高学生成绩为目的，从事家教辅导工作。 | |
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