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| 老师照片 | 编号/称呼/单位/性质 | 教学经历/自我描述 | 资料审核 | 查看详情 | |||
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T-16968号 邓教员 女 湖南师范大学 本科生 |
性格开朗，善于沟通，擅长文科类教学。 |  |
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T-16903号 张教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学统计学大三的本科生，有过两年多的数学家教经验，统计学专业涉及的数学科目很多，我也学到了很多数学知识，比如高等代数，数学分析，空间解析几何等，数学思维得到了拓展。我认真负责，在学校成绩也 | |
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T-16958号 黄教员 男 湖南师范大学 研究生 |
2009年全国初中数学竞赛二等奖 2016年湖南省优秀毕业生 华南高校第七届地理科学展示大赛二等奖 湖南省第四届测绘技能大赛二等奖 国家励志奖学金 | |
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T-16964号 胡教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我高中是理科生，数学基础好，有耐心，善于并热爱教导小孩 |  |
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T-16965号 李教员 女 湖南师范大学 本科生 |
高考英语130分，有英语pet2级口语证，在大学期间担任学习委员，与老师关系很好 是师大新闻与传播学院即将升入大一的学生，性格开朗，能带您的孩子积极向上的成长，擅长写作与英语，自己有弟弟，所以会与小 | |
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T-16951号 何教员 男 中南大学 本科生 |
我来自中南大学15级土木专业，性格开朗大方积极向上。 有亲和力，能较好的和孩子打成一片，形成良好沟通。 家教经验丰富，长期协助父亲开办暑期化学辅导班，上大学两年一直有从事初中数理化的家教兼职工作。 | |
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T-16885号 王教员 女 长沙理工大学 本科生 |
有责任心 教数学地理比较有方法 有耐心 比较外向 | |
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T-16963号 周教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是湖南师范大学医学院的一名即将大二的学生，英语成绩很不错，高考全国卷130，数学语文也都有100分以上，格外喜欢英语。 | |
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T-16954号 吴教员 男 湘潭大学 研究生 |
本人系湘潭大学硕士研究生，理工科优秀，国家英语六级。目前在长沙。本科期间三次获得学业奖学金一等奖，两次获得自强奖，国家励志奖学金。三次做家教经历。本科期间成绩专业前八名。高中毕业后辅导过三明初三学生数 | |
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T-16961号 李教员 男 湖南人文科技学 本科生 |
大学本科专业是商务英语，有大学英语四六级证书、专业英语四级、剑桥商务英语资格考试中级。有教学经历能吃苦耐劳。 | |
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T-16959号 张教员 女 已毕业 研究生 |
1、我已研究生毕业并获得教师资格证； 2、通过英语六级，具有标准的美式英语发音，具备商务英语交流能力； 3、有一定的中小学生家教经验，能在教学中运用教学技能，帮助孩子提高学习兴趣，培养学习习惯和提 | |
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T-16957号 王教员 女 湖南师范大学 本科生 |
活泼积极，性格外向，沟通表达能力好，教学方法切合现代学生，灵活多变，专业水平高，责任心强 | |
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T-16784号 孙教员 女 湖南农业大学 本科生 |
我是湖南农业大学14级会计四班的学生，主要擅长数学，其次英语、语文，初中、高中时曾多次被老师喊上讲台板述问题，高考数学130，英语135，语文109，大学期间数学成绩也还不错，个人对数学比较感兴趣，喜 | |
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T-16405号 赵教员 女 湖南农业大学 本科生 |
我高中学的专业便是师范专业，大学学的是教育学，能从一定程度上抓住学员的心理，从而进行教育，学习情况优良，高中一直居班上前三，由于刚入大学不久，暂无教学经历，但是小学中学一直都经常辅导班上同学学习，效果 | |
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T-16290号 胡教员 女 湖南师范大学 本科生 |
我是师大大二本科生，是一个热情耐心的人。擅长数学化学的教学。我喜欢引导学员思考，而不是死记硬背，当然该记得还是要记的。我喜欢把自己学习的方法教给学员。并且尊重学员的想法。 | |
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T-16658号 曹教员 女 湖南大学 本科生 |
我擅长于数学、英语的基础教学以及化学的深度教学。在校期间成绩中等，但对化学仍旧十分热爱。个人活泼开朗负责任，能和家长及时沟通孩子的辅导情况，对孩子有充足的耐心。 | |
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T-16953号 谢教员 女 中南林业科技大 本科生 |
擅长英语和语文教学，普通话很好，有耐心 | |
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T-16945号 蔡教员 男 湖南中医药大学 本科生 |
就读湖南中医药大学，专业中医八年制。高中在福建省莆田市第一中学，省重点。全国前列名校。学习优异，有所心得。 | |
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T-16952号 周教员 女 长沙理工大学 本科生 |
我是长沙理工大学法学专业的学生，曾经从事过家教方面的工作，比较耐心和细心。语文和英语方面的知识储备多，作文文笔优秀，在全国比赛中获过奖项。为人较为开朗，和学生们相处会很融洽，认真负责。 | |
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T-16908号 谢教员 男 长沙理工大学 本科生 |
个人高中学习比较勤奋，对理科比较感兴趣，高中做题比较多，思维比较开阔，解题能力比较强，讲解思路清晰。之前由于课多基本都是寒暑假长期教学，教的沅江清北班的那个学生刚开始就是由于孩子化学比较差，徘徊于及格 | |
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