| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大四0.5 |
单 位
学 校 |
护理学湖南师范大学 |
期望薪酬 |
80 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门 |
| 辅导科目 |
小学语文、小学英语、初中语文、初中英语、初中政治、初中历史、高中政治、高中历史、初中生物、初中地理、高中英语
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| 家教时间 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：岳麓区, 芙蓉区, 天心区
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| 教学经历 |
（1）20年7月-9月，辅导株洲市一中高一英语，一开始英语成绩在80-90分左右的不理想状态，并且孩子本对于英语学习和口语学习感到抗拒和缺乏兴趣，在书面学习方面听力和作文、阅读水平都很一般，稍微单词量大一点难一点的阅读理解就完全看不懂，孩子平时不爱做英语作业，也不喜欢背书，更没有记单词的习惯。经过我暑期的辅导，我规范化制定记单词计划，定期练作文，定期分模块做阅读并精讲，带孩子课后欣赏英语电影，培养了孩子的兴趣，最后经过暑假弯道超车在孩子高二开学考考取116分，获得巨大的进步
（2）21年4-6月辅导长沙市周南中学初中部初二孩子生地会考，孩子生物基础薄弱，在我的引导和教学下逐渐让孩子从抽象的知识具体学习，通过理解和记忆结合最终生地成绩71。
（3）21年7-8月：辅导株洲天元中学小升初6名同学，其中2名一对二，4名小班同学。小班同学成绩良好，在我系统的阅读题海战术和每日记单词任务的严密学习打卡计划的下
在开学考中普遍稳稳保持班级前列105-115的成绩；另外两名一对二的学生英语基础不好但态度端正，在我每日安排计划下，暑期班里提升了800单词量，单词记忆达到 初三水平，同时英语一直被我要求练习衡水体，作文板书有大篇幅提升。
（4）22年3月-6月，辅导长沙市开福区周南中学初中部一名初二英语偏科学生，孩子反映周南中学英语试卷难度系数大，在此背景下英语普遍考取90分左右，经过一学期的狠抓单词+语法+题海练习，最后5月月考107分，6月底期末考112分，获得很大的提升。
（5）22年9月-23年1月，辅导长沙市梅溪湖中学初一学生，英语基础差，学习态度极不端正。在前期建立规矩的努力下后期努力培养孩子的英语学习习惯，期末成绩和月考提分在10以内不明显，但收获是培养了孩子记单词和做阅读笔记分析语法的好习惯。 |
| 教员自荐 |
本人高中就读于株洲市第二中学
毕业后考入湖南师范大学 目前本科毕业研0
从小一直喜欢英语，英语口语较好 英语教学时会侧重单词语法和阅读理解的综合运用
初中高中喜欢文科 对文科的政治历史一直有浓厚的兴趣
政治教学本人会侧重现实案例和理论的结合
历史教学本人喜欢脚踏实地地总结时间线 以各个史观和时间线为横纵坐标，致力于把历史生动具体化。
兴趣是最好的老师，有志趣相投的伙伴对我来说是件幸福的事情，我希望能通过教学能让学生对这个学科产生兴趣的同时还能提高成绩，不管教哪个学生，我都会付出最大的热情。
以下是我的个人评价：
（1）教学、辅导经验丰富，对于不同阶段的学生有着不同的教学方法与方式，让学生能够有针对性的提升。对待听话学生是笑面虎型，对待不听话的学生是软硬兼施强压型。
（2）富有亲和力和同理心。
（3）教学过程十分耐心，不懂的问题反复教授直到学生弄懂。
（4）观察力强，可通过短期相处，观察孩子的性格以实施不同的教学方式。
（5）本科医学生，对生理学知识熟练
（6）擅长图文并茂教学
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
华老师 |
| 专业: |
信息管理与信 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
中南大学 |
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| 姓名: |
朱老师 |
| 专业: |
医学院 |
| 年级: |
大二 |
| 院校: |
湖南师范大学 |
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| 姓名: |
肖老师 |
| 专业: |
交通运输 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
中山大学 |
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| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
汉语言文学 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
湖南师范大学 |
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