首页 > 本科生 > 19440号本科生内容页
教员基本情况
127.0.0.1 访问次数:177
教员姓名 李教员【男】 会员编号 T-19440 明星教员  湖南师大家教中心李老师个人照片
年龄 21 登陆时间 2024/8/7 22:39:10
联系教员
联系本站
  • 170-5118-4005 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大三1
单 位
学 校
网络与新媒体南京师范大学 期望薪酬 130 元/小时
辅导方式 教师上门网络辅导
辅导科目 小学英语、 初中语文、 初中英语、 高中语文、 高中英语、雅思
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:芙蓉区, 开福区
教学经历 1对1男生英语,初二到高三,高中从90分提高到平均110-120; 1对1男生语文(写作),4个暑假,从38分作文提分至43分; 1对1男生,12个课时,四六级咨询和陪练; 1对1女生,10个课时,雅思考试咨询
教员自荐 我毕业于长沙市雅礼中学、初中入学考试英语倒数10名(63分),中考英语119.5(满分120)、高考英语138分。六级539分,雅思7分。现就读南京师范大学,发表英文权威论文(SCI/SSCI)5篇,参与6项国际学术会议。 我从小没有参与过补习,因为知识是客观的,但是怎么样让知识进入脑子里是主观的。一个人需要找到自己擅长的学习方式才能持续地、长期地解决掉学习困难的问题,因此我十分擅长自我总结学习方法论,寻找学习的普遍规律并加以应用。而在教学上,则各外擅长因材施教,通过观察和了解学生的学习习惯和性格特点,定制提分的教学方式。比如学生中的一个男生在落实指令方面服从性高,但是不擅长总结规律和学习方法。我便采取“苏格拉底式提问法”,鼓励他按“融会贯通”的思维习惯回答我的问题,从而实现在记忆单词、阅读理解、语感和文化思考等方面实现举一反三。并且还鼓励他在除了寒暑假的时间里加以贯彻,保持良好的学习思维方式。我本人性格和善有强烈的教学热情,兴趣广泛,爱好读书,喜欢哲学、心理学、传播学、社会学,喜欢音乐,会唱歌和弹吉他。我相信通过和孩子的接触可以不仅仅给他们带来学习成绩上的进步,更能培养起最适合孩子的学习习惯,并且用自己一点点浅显的思考给孩子带来新的启发。
获奖证书

家教中心微信
老师视频简历 更多

暂无老师视频简历

优秀老师简历
雷江洋
姓名:
雷老师
专业:
土木工程
年级:
大四
院校:
中南大学

马嘉康
姓名:
马老师
专业:
交通运输
年级:
大三
院校:
中南大学

燕妮
姓名:
燕老师
专业:
英语翻译
年级:
大四
院校:
湖南师范大学

张浩
姓名:
张老师
专业:
测控技术与仪
年级:
大四
院校:
湖南大学