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教员基本情况
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教员姓名 马教员【男】 会员编号 T-19622 明星教员  湖南师大家教中心马老师个人照片
年龄 22 登陆时间 2025/5/22 17:35:44
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教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大三0.5
单 位
学 校
自动化卓越人才培养中南大学 期望薪酬 200 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 高中数学、 高中化学、 高中物理
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:雨花区, 岳麓区, 芙蓉区, 天心区, 开福区
教学经历 1. 高二学生电磁学薄弱,我细致讲解电流的磁效应和法拉第电磁感应定律,从知识点入手,结合具体例题解释,同时课后针对各类复杂综合题型专项训练,一学期下来,#其力学成绩提升 30 分,#整体物理成绩从中下游跃至中上游。 2.目前已接一高三数学学生家教,该同学因为之前数学信息学习过于碎片化,导致高三考试做综合性大题难以找到思路,我的解决方法是先模块化的复习扎实一下基础,然后在进行系统性的测试,注重解题技巧和做题方法每天结课后预留作业,第二天进行答疑和对前一天的回顾复习,#最好在高三下开始前搭建数学知识体系,方便高三下频繁考试答漏补缺。 3,此前我曾辅导一名高一学生数学,该生在函数板块存在较大学习困难,函数概念模糊,面对函数图像变换、函数性质应用等题目时常常不知所措,考试成绩长期在 70 分左右(满分 150 分)。我先通过生活实例引入函数概念,帮助学生理解函数的本质,如用气温随时间变化的例子讲解函数的对应关系。在函数图像教学中,利用几何画板动态展示函数图像的平移、伸缩等变换过程,让抽象的知识变得直观易懂。针对函数性质,总结出“定义域优先、三要素分析、数形结合验证”的学习方法,并结合大量经典例题进行讲解和练习。经过两个月的辅导,学生在函数知识的掌握上有了显著提升,函数相关题目正确率大幅提高,在后续考试中数学成绩突破 100 分,成功摆脱学习困境。
教员自荐 自我介绍(性格、个性、特长):我性格开朗,富有耐心和责任心,善于与学生沟通交流,能够快速了解学生的学习情况和需求,因材施教。我擅长教学举一反三的做题技巧,不主张死记公式,注重引导学生理解知识的本质和内在逻辑,帮助他们建立系统的知识体系,从而提高学习效率和解决问题的能力。 目前获奖::第十一届智能车水稻杯省2,第十届互联网+创新创业一等奖,英语四级560分,入党积极分子加优秀学员。
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