| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
本科生 |
年级/教龄 |
大一0.5 |
单 位
学 校 |
临床医学五年制中南大学 |
期望薪酬 |
130 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
小学语文、 小学数学、 初中物理、 高中物理
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| 家教时间 |
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暑假 |
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长期 |
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短期 |
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| 服务区域 |
教员上门区域：雨花区, 岳麓区, 芙蓉区, 天心区, 望城区, 开福区
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| 教学经历 |
去年暑假，我开始了人生中第一次家教之旅。机缘巧合下，我同时接到了两份高一物理的家教工作，学生都是女生，虽然性格截然不同，但她们的物理成绩都不理想，只有40多分。
小A是个活泼开朗的女孩，第一次见面就叽叽喳喳说个不停。她思维活跃，但基础薄弱，常常因为概念不清而失分。记得有一次讲解牛顿第二定律，我刚写完公式，她就迫不及待地套用，结果忽略了力的方向性。看着她懊恼的样子，我意识到需要从基础抓起。于是，我重新梳理了知识框架，把复杂的物理现象拆解成一个个小实验，并用她喜欢的日常现象来讲解。比如，用滑冰时的推墙动作来解释作用力与反作用力。慢慢地，她不仅掌握了基础知识，还学会了分析问题，成绩也从50多分稳步提升到了80多分。
相比之下，小B就显得安静许多。她总是低着头，说话轻声细语，做题时也常常犹豫不决。我发现她其实理解能力不错，但缺乏自信，常常因为害怕出错而不敢下笔。于是，我改变了教学策略，每次都会先让她讲解自己的解题思路，即使错了也不急着纠正，而是引导她发现其中的闪光点。记得有一次，她独立分析出了一道复杂的电路题，我特意把解题过程拍下来发给她妈妈。看到手机里妈妈欣喜的回复，小B的脸上第一次露出了自信的笑容。渐渐地，她的成绩也从50多分提高到了70多分。
两个月的家教经历，不仅让我体会到了教书育人的成就感，更让我明白因材施教的重要性。每个学生都是独特的个体，作为老师，要学会倾听、观察，用适合的方式引导他们发现学习的乐趣。这段经历，将成为我人生中宝贵的财富。 |
| 教员自荐 |
您好！我是谢祉仪，目前是中南大学临床医学五年制大一的学生。我对物理学科充满热情，并且拥有一定的家教经验，希望能够应聘物理家教职位。
一、专业特长与学习情况
我在高中阶段物理成绩优异，我擅长将抽象的物理概念形象化，并能够用通俗易懂的语言讲解复杂的物理现象。
二、教学案例与分析
去年暑假，我曾担任两名高一女生的物理家教。她们的物理成绩起初都只有50多分，经过两个月的辅导，成绩均得到了显著提升。
案例一：学生小A性格活泼，思维活跃，但基础薄弱，常常因为概念不清而失分。我针对她的情况，从基础抓起，重新梳理知识框架，将复杂的物理现象拆解成一个个小实验，并用她喜欢的日常现象来讲解。例如，用滑冰时的推墙动作来解释作用力与反作用力。最终，小A的成绩提升到了80多分。
案例二 学生小B性格安静，理解能力不错，但缺乏自信，常常因为害怕出错而不敢下笔。我鼓励她大胆表达自己的想法，并引导她分析解题思路中的闪光点。例如，在一次电路题讲解中，我肯定了她的分析思路，并鼓励她独立完成解题过程。最终，小B的成绩提升到了70多分。
三、个人特点
我性格耐心细致，善于沟通，能够与学生建立良好的师生关系。我热爱教育事业，并坚信每个学生都有潜力学好物理。我将竭尽全力帮助学生提高物理成绩，并激发他们对物理学科的兴趣。
我相信，凭借我的专业知识、教学经验和认真负责的态度，我能够胜任物理家教工作。期待您的回复！
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| 家教中心微信 |
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| 优秀老师简历 |
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| 姓名: |
邓老师 |
| 专业: |
金融 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
湖南大学 |
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| 姓名: |
朱老师 |
| 专业: |
汉语言文学（ |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
湖南师范大学 |
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| 姓名: |
黄老师 |
| 专业: |
物理海洋 |
| 年级: |
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| 院校: |
中国海洋大学 |
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| 姓名: |
朱老师 |
| 专业: |
汉语言文学师 |
| 年级: |
大四 |
| 院校: |
湖南师大 |
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