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教员基本情况
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教员姓名 李教员【女】 会员编号 T-19820 普通教员 湖南师大家教中心李老师个人照片
年龄 20 登陆时间 2025/7/14 18:00:17
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  • 170-5118-4005 
教员家教信息
目前身份 本科生 年级/教龄 大二0.5
单 位
学 校
化学生物学四川农业大学 期望薪酬 70 元/小时
辅导方式 教师上门
辅导科目 小学全科、 初中数学、 初中英语、 初中物理、 初中化学、 高中数学、 高中英语、 高中化学
家教时间
  周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 寒假
上午 暑假
下午 长期
晚上 短期
服务区域 教员上门区域:雨花区, 岳麓区, 芙蓉区
教学经历 1 辅导初二数学时,学生公式理解模糊,畏惧几何难题,遇复杂函数、几何题易放弃,成绩70分左右。我用思维导图梳理知识,结合生活实例讲解代数,通过剪纸演示几何变换,搭配分层练习。一学期后,学生成绩提升至100分以上。 2 初一数学辅导中,学生存在运算粗心、审题偏差问题,基础章节掌握不牢。我通过建立错题本分析错因,开展速算与审题专项训练。辅导后,学生成绩从70分提升至110分,答题准确率显著提高。 3 初二英语辅导对象语法混淆,口语表达胆怯,长难句分析能力弱。我借助影视剧解析语法,组织角色扮演提升口语,通过分级阅读突破阅读难点。最终学生成绩从60突破100分,综合能力增强。 4 初一英语学生词汇量少,发音不准,学习兴趣低。我利用词根词缀、单词游戏记单词,通过儿歌跟读纠正发音,设计情景对话提升运用能力。一学期后,学生成绩从60分提升至110分以上,学习积极性明显提高。
教员自荐 有耐心,引导学生拥有思维方式,根据学生个人调整教学方式,根据基本情况和教材进行查漏补缺,有不懂的地方,会耐心讲解在数学与英语教学中,我融合多元教学方法提升学习实效。通过情境教学,将数学公式结合购物折扣、行程规划等生活场景,英语语法融入影视台词、英文歌曲,让抽象知识变得生动易懂;运用分层训练与任务驱动,为数学、英语设计阶梯式习题与实践任务,如数学拓展题挑战、英语模拟国际会议发言,满足不同水平学生需求;借助思维导图梳理数学知识体系、对比中英文语法差异,强化知识关联性;采用沉浸式教学,数学利用动态软件模拟几何变化,英语全英文授课与布置英文实践任务,营造语言环境,全面提升学生学科能力与思维素养
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