| 教员家教信息 |
| 目前身份 |
研究生 |
年级/教龄 |
研二2 |
单 位
学 校 |
英语湖南师范大学 |
期望薪酬 |
130 元/小时 |
| 辅导方式 |
教师上门网络辅导 |
| 辅导科目 |
初中英语、 高中英语
|
| 家教时间 |
| |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
周六 |
周日 |
寒假 |
|
| 上午 |
|
|
|
|
|
|
|
暑假 |
√ |
| 下午 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
长期 |
√ |
| 晚上 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
短期 |
|
|
| 服务区域 |
教员上门区域：岳麓区
|
| 教学经历 |
1.高三英语辅导
辅导基础薄弱的高三学生，学生单词积累匮乏、语法体系混乱，做题漏洞多、应试失分严重。每周固定两次授课，重点梳理高中核心语法、系统扩充考纲单词，搭配题型专项练习。经过两个月针对性辅导，学生单词量、语法基础显著夯实，知识漏洞大幅减少，整体考试成绩得到明显提升。
2.高一英语暑期衔接辅导
辅导基础中等偏下的高一学生，入学成绩稳定70分左右，存在初高中知识衔接断层、课堂听不懂、做题无方法的问题。利用暑假全程查漏补缺，梳理高一核心知识点，精讲基础题型与解题思路。经过一个暑假系统辅导，学生英语成绩稳步提升，稳定突破100分，顺利跟上高中课堂进度。
3.初三男生英语辅导
学生基础薄弱，单词记忆困难，基础题型频繁失分，对英语学习缺乏信心。教学以夯实单词体系为核心，搭配基础句型、核心语法巩固，贴合学考考点针对性补习。经过阶段性辅导，学生学考成绩提升10分，基础答题正确率明显提高，学科基础更加扎实。
4.初三英语毕业班带班辅导
负责初三毕业班英语带班教学，针对班级学生基础参差不齐、知识点掌握不牢、考点模糊的问题，统一梳理学考高频考点、精讲经典题型、集中查漏补缺。整体教学成效显著，班级学生学考人均提分5分，班级整体英语水平稳步提升。
5.初二英语一对一辅导
学生英语偏科严重，跟不上校内课堂节奏，单词背诵效率低，完形、阅读题型失分率极高。课堂主打课本基础巩固、每日单词过关、基础语法梳理，搭配基础题型反复训练。长期辅导后，学生听课效率大幅提升，不再畏惧英语学习，成绩稳步上涨，学习主动性明显提高。
6.高二英语薄弱生专项提升辅导
学生高二英语成绩波动大，语法知识碎片化，不会分析长难句，做题依赖语感、正确率不稳定。针对性搭建完整高中语法体系，专攻阅读、完形高频考点，分层训练基础与中档题型。逐步补齐知识短板后，学生做题逻辑清晰、答题更加规范，成功突破分数瓶颈，成绩稳定提升。
|
| 教员自荐 |
家教个人简介
姓名：张莹莹
性别：女
学历院校：湖南师范大学 研究生
专业：英语语言文学
户籍：湖南怀化
可授课科目：初中、高中英语
个人资质：高中英语教师资格证，英语四六级、专四、专八证书，高考英语140分，英语功底扎实，专业能力过硬。
个人优势
性格耐心温和，善于和初高中生沟通相处，熟悉初高中学生学习特点与应试难点。深耕英语教学，擅长抓基础、补短板，针对性解决学生单词薄弱、语法混乱、做题无思路、偏科畏难等问题。教学细致负责，坚持课前认真备课、因材施教，稳步帮助学生夯实基础、提升应试成绩，同时帮助学生建立学科自信、养成良好学习习惯。教学过程中会及时和家长沟通反馈学情，家校同步跟进，助力学生稳步进步。
教学方法
坚持先夯实基础、再稳步拔高的教学思路，优先攻克单词、语法两大核心板块，帮学生搭建完整的英语知识框架。待基础知识点完全吃透后，结合初高中校内考点、高频题型开展专项拔高训练，循序渐进提升学生应试能力与解题能力，稳步提分、建立学科自信。
课前准备
每节课提前精细备课，结合学生个人薄弱点定制专属教学方案，精准查漏补缺，完全贴合学生学情开展教学。
|
|
|
| 家教中心微信 |
 |
| 优秀老师简历 |
|
 |
| 姓名: |
郭老师 |
| 专业: |
材料与化工 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
中南大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
李老师 |
| 专业: |
地质工程 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
中南大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
居老师 |
| 专业: |
心理学 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
北京师范大学 |
|
|
 |
| 姓名: |
何老师 |
| 专业: |
新闻与传播实 |
| 年级: |
研一 |
| 院校: |
湖南大学 |
|
|
|
|
首页 > 研究生 > 20209号研究生内容页
